⑴一心想当元帅的不一定就真能成才，当好一个兵未必就不是人才，...阅读答案

阅读下面语段，完成1——4题 = 1 \* GB2 ⑴一心想当元帅的不一定就真能成才，当好一个兵未必就不是人才，其实当元帅往往还要从当一个好兵开始。= 2 \* GB2 ⑵战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。= 3 \* GB2 ⑶他自恃聪敏，一心要成为未来的统帅，而他父亲则最担心他这一点。= 4 \* GB2 ⑷后来，赵括果真做了40万大军的统帅，可是没神气几天就全军覆没，连他自己也死于乱军之中。= 5 \* GB2 ⑸相反，赵奢有一次率领部队击秦救韩，突然出现在敌人面前。= 6 \* GB2 ⑹当时赵军5万，秦军20万，众寡悬殊。一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议：“元帅必厚其阵，以防冲突，不然必败。”= 7 \* GB2 ⑺赵奢认为很对，立即采纳。= 8 \* GB2 ⑻接着，许历又建议派一支部队去占领一座山头，居高临下，攻击敌军。赵奢一听，又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地。= 9 \* GB2 ⑼结果，大败秦军，连敌军统帅也差点儿活捉过来。= 10 \* GB2 ⑽班师回朝，“赵奢荐许历之才，以为国尉”。= 11 \* GB2 ⑾许历这位好兵，不就是一个极好的将才吗？1、这段文字论述的主要内容是（ ）A、在每一个岗位上，都可能成为人才。 B、元帅与士兵的辨证关系。C、赞扬赵奢任人唯贤。　　　　　　 D、职务高低不是衡量人才的标准。2、赵括的实例说明什么问题？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、文中写到了许历的事迹，是什么论证方法？将这个例子概括出来（不超过15字）。与赵括联系起来看，又是一种什么论证方法？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、翻译文中划线的句子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：见详解解析：1. D； 2.一心想当元帅的不一定就是真人才。 3.举例论证。许历冒死进谏并亲率士兵大败秦军。对比论证。 4.元帅您一定要加强我军的防御阵地，来防备敌军冲锋突破我方阵线，不这样一定会招致失败。 提示：

这个答案应该是对的

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