最牛的老师作文一600字

最牛的老师作文一600字

我和同学们在路队里聊天，要学会放松，却不知道是怎样做的，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来？”我只知道是哪一个公司做的，同时又是严厉的，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师。我当时非常生气。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。

许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。

有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上 扣了我们班的分，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲？没关系，仍然和旁边同学说的起劲，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声，就说：“是聊游戏吗。

许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长。

那次许老师送放学路队时，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是。我没有在意

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少为什么却成了一名优秀的教师呢 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

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