幼儿园塑料地毯怎么清洁

幼儿园塑料地毯怎么清洁

适用范围：化纤地毯

　　设备：地毯刷、喷雾器、吸水机、地毯清洗剂

　　步骤：

　　1.先用吸尘器或者扫帚去一下灰尘。

　　2.将清洗剂稀释，洒在地毯上。

　　3.等10-15分钟之后，再用水抽洗。

　　4.如果有吸水机自然可以用吸水机吸净地毯，也可用吹风吹。

　　干洗地毯

　　适用范围：纯毛地毯

　　步骤：

　　1.还是先用吸尘器或者扫帚去一下灰尘

　　2.用专用的清洁剂对局部污渍进行单独处理。

　　3.然后稀释高泡清洁剂。

　　4.在清洗的时候，可以用一个比较大的梳子梳洗地毯。

　　5.待地毯干了之后，用吸尘器或者干净的扫帚再清理一下。

　　地毯清洗小技巧

　　1.用面粉、精盐、滑石粉用水调和后，加入白酒，混和物加热，调成糊状，冷却后，把糊状物切成小块撒在地毯上，用干刷子刷。

　　2.将扫帚浸泡肥皂(尽量保持不要沾太多水)，然后在地毯上扫一遍，然后撒一些盐再扫，盐能够吸附灰尘。

　　3.食用油污渍：清洁剂不能洗净的，可以用酒精清洗。

　　4.果汁污渍：可以用柠檬酸或者肥皂清洗，用酒精也是可以的。

　　5.咖啡茶渍：可以用甘油液清洗

　　6.冰淇淋渍：可以用汽油擦试。

课堂导入力求轻松，愉快，时间不能太多。这三节课都是用了讲故事导入的方法。只是故事不同：赵晓洁老师讲的是嘟嘟熊搬新家的故事，而胥新静、王伟老师讲的是在济南动物园遇到小鹿因为地毯被老鼠咬破而哭泣，从而导出课题《花地毯》。学生对故事很感兴趣，导入的也很精彩。最后，我通过了解学生，知道他们也很喜欢儿歌，并且儿歌还能活跃课堂气氛，于是我就采用了拍手歌：“小地毯，大地毯，我来剪，你来粘。你设计，我动笔。你看地毯美不美。”同学们一边拍手一边唱儿歌，课堂气氛很活跃，孩子们也很激动。不管是讲故事还是拍手歌导入课题，都起到了轻松，愉快的效果。 二、教师的示范要精彩 在教师示范这一环节,精彩的示范会起到事倍功半的效果。胥老师的示范比较简单，只是大体说了一下，学生有些没有掌握剪纸的方法，效果不是很好。赵老师的示范运用了绘画与剪贴相结合的方法，充分展示给学生，学生很快就掌握了这种方法，效果很好。根据前几节课的效果，我运用赵老师的方法，并加入我的精彩讲解，边绘画边讲怎么样来组织画面：在美丽的大海边，有几棵绿色的椰子树，有高的、有矮的、方向也不同；在金黄色的沙滩上，留下了一串串脚印，在一望无际的大海上有几只帆船，在蓝色的天空中有几只海鸥在飞翔。图案完成，装饰上花边。最后还出示了剪贴方式的作品，方法不同，效果也不一样。可是这样却出现了学生都用老师的方法，即使老师给他们提供了好多其它的方法，也挡不住他的心，教师的示范虽然起到了作用，却出也断了学生的创新。这也是教师示范的缺陷。 导课的形式，教师的示范我们做得越来越好，更相信在今后的教学中会做的更好。在讲评作业时，看到学生的作品没有做出我想像中的效果，心里又着急双紧张，，真是越急越出事，后面的环节就不如前面的，没有达到我预想的效果，虽然这节课讲完了，却给我留下了不能忘记的印象。在以后的教学中，我会更严格地要求自己，不放过任何一个微小的细节，真如米卢所说：“态度决定一切，细节决定成败”。

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