针对有些学生对父母存在逆反心理的现象，老师组织学生开展了以下活动。请你积极参与，完成相关任务。（1）社会调查：学生选择若干个家庭进行调查，了解未成年子女对父母存在逆反心理的表现及其

针对有些学生对父母存在逆反心理的现象，老师组织学生开展了以下活动。请你积极参与，完成相关任务。
（1）社会调查：学生选择若干个家庭进行调查，了解未成年子女对父母存在逆反心理的表现及其产生的原因。请你说出未成年子女对父母存在逆反心理的几种表现。（2分）
（2）各抒己见：老师要求学生就“逆反心理导致的对父母的反抗是否妨碍自己的健康成长”进行讨论。请你谈谈对逆反心理的正确认识、逆反的危害以及克服逆反的正确做法。（8分）

(答案→) 解析：（1）根据教材知识，，我们产生逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个等。（2）本问是从三个角度考查的，对逆反心理的正确认识：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。我们应与父母平等交往，帮助父母更新观念、走出家教误区，帮助我们做出正确的行为选择；逆反心理的危害：结果是既惩罚了自己，不利于自己的健康成长,也是对父母的一种伤害；克服逆反的正确做法：为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。

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