图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），B装置的水槽里装的是清水，把它们放在黑暗处24小时，然后一起移到光下照射

图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），B装置的水槽里装的是清水，把它们放在黑暗处24小时，然后一起移到光下照射．
（1）两装置放在黑暗处24小时的目的是 ．
（2）光照数小时后，分别摘下A、B装置内的叶片，经酒精脱色，清水漂洗后，加碘液数滴，观察两组叶片颜色的变化．其中A装置的叶片颜色　 ，证明该叶片　 ．
（3）该实验验证了　 是光合作用的原料．

(答案→) 解析：此题考查对二氧化碳是光合作用必需的原料吗？实验理解的掌握情况．考查了学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力．（1）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽，排除干扰，防止影响实验．（2）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后滴加碘液染色，淀粉遇碘变蓝色，叶片颜色不变蓝色，说明叶片中无淀粉存在．光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳被A装置的水槽里氢氧化钠溶液吸收了．故水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳．绿叶在光下制造了淀粉，因此摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，叶片的颜色变蓝，说明B装置内的叶片在光下制造了淀粉．（3）由（1）、（2）可知，该实验变量是二氧化碳，说明了二氧化碳是光合作用的原料．故答案为：（1）消耗叶片内原有的淀粉（或有机物）．（2）无变化（或不变蓝）；无淀粉产生．（3）二氧化碳．

这个问题我还想问问老师呢

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