中学生操行评分细则是什么
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解决时间 2021-01-29 10:55
- 提问者网友：原来太熟悉了会陌生
- 2021-01-28 10:50
中学生操行评分细则是什么
最佳答案
- 五星知识达人网友：由着我着迷
- 2021-01-28 12:21
A、操行评分的依据：主要依据是《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校校规。
B、评分办法： 1、每个学生一期的基本分为60分。 2、制定操行评分细则，表现好加分，有过失的减分，加减分相抵，每周评定一次并当众公布。一个学月对操行分不及格者，请家长到学校配合老师进行教育。 3、期末，操行积分90分以上者，操行等级为“优秀”，80-89分者，操行等级为“良好”，60-79分者，操行等级为“及格”60分以下者，操行等级为“不及格”。 C、操行评分意义 学期结束时，被评为“优秀”的给予表扬或以资鼓励，60分以下者将其学生操行等级记入个人档案和成长记录册里，并请家长到校配合教育。 评选“三好”、“优干”“学优”必须在操行“优秀”的学生中评选，操行未获“良好”以上者，不得批准入团，每学期班级补助名额有限时，发放顺序按从优秀到及格优先考虑。 加分细则： 1、月考，期中考，期末考在班级前10名，第一名+10，第二至五名+8，第六至十名+6，第十一至十五+4，十六至二十+2。 2、月考，期中考，期末考在年级排名，进入前10名+20，第十一至二十名+15，第二十一至三十名+10，三十一至五十名+8。 3、月考，期中考，期末单科考满分+10，单科班级第一名+8，单科班级第二名+5，单科班级第三名+3。 4、月考，期中考，期末考班级排名1至30名的同学进步5名+5，进步10名+10，15名以上+20。倒数10名的同学进步一名+3，进步2名+6，以此类推；倒数11至倒数20名的同学进步一名+2分，进步2名+4分，以此类推。倒数21至倒数30名的同学进步一名+1分，进步2名+2分，以此类推。 5、在各科的单元检测中满分+8，第一名+5，第二名+3，第三名+2。 6、在学校获得特殊荣誉+10，做好人好事加1--5分。 7、主动积极参加义务劳动，表现积极+5。 8、积极完成学校及各科老师交给的任务+5。 9、为班级争得荣誉+5，为学校争得荣誉+10。 10、协助班级办黑板报，主动积极一次+3。 11、该班被评为文明班级一、二、三名，每人+10、5、3。
12、班委，科代表及组长每月工作出色+3。 13、班级获校级一、二、三等奖分别加5、3、2，获县级表彰+10。 14、班上有违纪情况出现，有同学举报，经老师调查后情况属实，举报者一次+5，被举报者按减分细则相应扣分。 15、科任老师加分按实际办理。 16、其它酌情加分。 减分细则： 1、迟到一次–2，缺席一次–5。 2、铃响后还在追逐打闹一次–3，不得私自开后门，违者-2。 3、班级被全校通报批评一次每生–5。 4、在教室乱涂乱画，乱扔垃圾–2，故意破坏黑板报者每次扣-3。。
5、损坏花草树木及其它公物，除照价赔偿外–5。 6、不经别人允许，私自翻别人课桌，发现一次–3。 7、在停电、公众场合高声喧哗，尖叫，怪叫，吹口哨一次–5。 8、男生留长发、刻纹身，男女生戴首饰涂指甲油，发现一次–3。 9、发现上课期间穿拖鞋一次–5，上课期间、晨会升国旗期间戴帽子一次–3。 10、在路上或校内打架，调查属实–10。 11、说脏话，骂人–2，有不尊敬师长和学生的言行举止–5。 12、教室宿舍的开关不得故意开关，插座不得私自使用，违者–2。 13、课间休息时在教室内追逐打闹，玩体育器材、清洁工具、教具等一次–2。 14、不讲个人卫生，发现一次–2。 15、不按时交作业一次–1，不交作业一次–3。 16、不认真打扫清洁卫生(教室、宿舍、清洁区)，一次–3。 17、私自带管制刀具进入学校-5，举报者+2。 18、上课铃响后没有积极准备这节课用书籍一次–2，上课睡觉-2。 19、做了有损班集体荣誉的事–10。 20、故意顶撞老师一次–10分，并且请家长到校，情节严重给予纪律处分。 21、考试期间无故缺考者，每堂–5，考试期间舞弊者根–10，并据情况给予纪律处分。 22、有异性交往过密者一次双方各–10，并严肃处理。举报者+5。 23、故意不服从班干部的安排，顶撞班干部，致使班级工作无法开展的-5。 寝室纪律： 1.不按时就寝或不按时起床一次–2。 2.睡觉时讲话一次–2。 3.在寝室及校内抽烟、喝酒、赌博一次–8。 4.私自留宿外来人员一次–3。 5.在寝室内疯打而损坏公物或他人东西的，除照价赔偿外，一次–3。 6.乱窜寝室一次–5。 7.导致寝室扣分者每人–3 8.私自下河或水库洗澡者以及从事有安全隐患的活动或学校明令禁止活动者，
每人每次–10。 附则： 1、学期操行分以60分为基础分，当操行分低于80分时，学生可以自选以下一项作为惩戒，惩戒后操行分加至100分。 1. 给全班写一千字以上的说明书的机会。 2. 给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 3. 给其家长与老师交流的机会一次。 4. 如屡教不改，可作劝其转班或家长领回教育处理。
B、评分办法： 1、每个学生一期的基本分为60分。 2、制定操行评分细则，表现好加分，有过失的减分，加减分相抵，每周评定一次并当众公布。一个学月对操行分不及格者，请家长到学校配合老师进行教育。 3、期末，操行积分90分以上者，操行等级为“优秀”，80-89分者，操行等级为“良好”，60-79分者，操行等级为“及格”60分以下者，操行等级为“不及格”。 C、操行评分意义 学期结束时，被评为“优秀”的给予表扬或以资鼓励，60分以下者将其学生操行等级记入个人档案和成长记录册里，并请家长到校配合教育。 评选“三好”、“优干”“学优”必须在操行“优秀”的学生中评选，操行未获“良好”以上者，不得批准入团，每学期班级补助名额有限时，发放顺序按从优秀到及格优先考虑。 加分细则： 1、月考，期中考，期末考在班级前10名，第一名+10，第二至五名+8，第六至十名+6，第十一至十五+4，十六至二十+2。 2、月考，期中考，期末考在年级排名，进入前10名+20，第十一至二十名+15，第二十一至三十名+10，三十一至五十名+8。 3、月考，期中考，期末单科考满分+10，单科班级第一名+8，单科班级第二名+5，单科班级第三名+3。 4、月考，期中考，期末考班级排名1至30名的同学进步5名+5，进步10名+10，15名以上+20。倒数10名的同学进步一名+3，进步2名+6，以此类推；倒数11至倒数20名的同学进步一名+2分，进步2名+4分，以此类推。倒数21至倒数30名的同学进步一名+1分，进步2名+2分，以此类推。 5、在各科的单元检测中满分+8，第一名+5，第二名+3，第三名+2。 6、在学校获得特殊荣誉+10，做好人好事加1--5分。 7、主动积极参加义务劳动，表现积极+5。 8、积极完成学校及各科老师交给的任务+5。 9、为班级争得荣誉+5，为学校争得荣誉+10。 10、协助班级办黑板报，主动积极一次+3。 11、该班被评为文明班级一、二、三名，每人+10、5、3。
12、班委，科代表及组长每月工作出色+3。 13、班级获校级一、二、三等奖分别加5、3、2，获县级表彰+10。 14、班上有违纪情况出现，有同学举报，经老师调查后情况属实，举报者一次+5，被举报者按减分细则相应扣分。 15、科任老师加分按实际办理。 16、其它酌情加分。 减分细则： 1、迟到一次–2，缺席一次–5。 2、铃响后还在追逐打闹一次–3，不得私自开后门，违者-2。 3、班级被全校通报批评一次每生–5。 4、在教室乱涂乱画，乱扔垃圾–2，故意破坏黑板报者每次扣-3。。
5、损坏花草树木及其它公物，除照价赔偿外–5。 6、不经别人允许，私自翻别人课桌，发现一次–3。 7、在停电、公众场合高声喧哗，尖叫，怪叫，吹口哨一次–5。 8、男生留长发、刻纹身，男女生戴首饰涂指甲油，发现一次–3。 9、发现上课期间穿拖鞋一次–5，上课期间、晨会升国旗期间戴帽子一次–3。 10、在路上或校内打架，调查属实–10。 11、说脏话，骂人–2，有不尊敬师长和学生的言行举止–5。 12、教室宿舍的开关不得故意开关，插座不得私自使用，违者–2。 13、课间休息时在教室内追逐打闹，玩体育器材、清洁工具、教具等一次–2。 14、不讲个人卫生，发现一次–2。 15、不按时交作业一次–1，不交作业一次–3。 16、不认真打扫清洁卫生(教室、宿舍、清洁区)，一次–3。 17、私自带管制刀具进入学校-5，举报者+2。 18、上课铃响后没有积极准备这节课用书籍一次–2，上课睡觉-2。 19、做了有损班集体荣誉的事–10。 20、故意顶撞老师一次–10分，并且请家长到校，情节严重给予纪律处分。 21、考试期间无故缺考者，每堂–5，考试期间舞弊者根–10，并据情况给予纪律处分。 22、有异性交往过密者一次双方各–10，并严肃处理。举报者+5。 23、故意不服从班干部的安排，顶撞班干部，致使班级工作无法开展的-5。 寝室纪律： 1.不按时就寝或不按时起床一次–2。 2.睡觉时讲话一次–2。 3.在寝室及校内抽烟、喝酒、赌博一次–8。 4.私自留宿外来人员一次–3。 5.在寝室内疯打而损坏公物或他人东西的，除照价赔偿外，一次–3。 6.乱窜寝室一次–5。 7.导致寝室扣分者每人–3 8.私自下河或水库洗澡者以及从事有安全隐患的活动或学校明令禁止活动者，
每人每次–10。 附则： 1、学期操行分以60分为基础分，当操行分低于80分时，学生可以自选以下一项作为惩戒，惩戒后操行分加至100分。 1. 给全班写一千字以上的说明书的机会。 2. 给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。 3. 给其家长与老师交流的机会一次。 4. 如屡教不改，可作劝其转班或家长领回教育处理。
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