怎样上好汉语综合课？有哪些好的课堂技巧

怎样上好汉语综合课？有哪些好的课堂技巧

对外汉语教案参考：
教学目的：使学生掌握以下几个语言点
(1）我爱人最近老是不舒服。(老是的用法)
(2）我觉得你还是带她去一次。(还是的用法 再的用发与又的区别)
（3）千万别耽误了(千万的用法)
( 4 ) 我不清楚(清楚的意思与用法)
(5）我上星期带她去过了(上的意思和用法)
教学环节：
领读课文（2分钟）
( 2 ) 讲解课文（以课后习题为主，意味理解全文）（8分钟）
（3）解决教学目的（20分钟）
A、我爱人最近老是不舒服。
老有经常的意思，老是不舒服就是经常不舒服的意思，但在语气上比经常强，应重度。后经常加形容词或副词，有时也加动词。
ex: 人家老(是)提前完成工作，我们呢！（加副词）
他老(是)问别人借钱。（加动词）
拓展训练：老的另一种用法。老后加名词，表长久的，
ex：他是我们的老主顾了。
B、我觉得你还是再带她去一次。
a还是，副词，表示现象继续存在或动作继续进行，还表希望，有“这样办比较好”的意思。此句中，还是再带她去一次，说明带她去医院这个动作的继续进行和再去医院比较好的意思。 ex:你明天还是再去试试吧！
今天天气还是很好。（昨天天气就很好）
B再，副词，表示一次又一次，有时候专指第二次。再带她去医院就是继续第二次带她去医院。
ex：我明天再来！
拓展训练：“再”表示将来时，动作还未发生，“又”表过去时，指已经发生过的事。表示已经重复的侗动作用“又”表示将要重复的动作用“再”。
ex：这本书前几天我又读了一遍，以后有时间我还要再读一遍。
C 千万别耽误了
a千万，副词，务必，一定的意思，但语气比一定婉转。表恳切叮咛。
ex：天冷了，千万要记得添衣服啊！
B耽误，因拖延或错过时机而误事。
ex：手续繁琐，实在耽误时间！
D 我不清楚
清楚，三个意思，一是，事物容易让人了解，辨认，二是对事物了解的很透彻，三是了解明白。作动词用，就像此句中，我不清楚就是我不了解不明白的意思。
ex:
a记得要把工作交代清楚。
b 他的头脑很清楚。
c 这件事情的经过他很清楚。
E、我上星期带她去过了
此句中的“上”是前的意思，上星期就是前一个星期的意思。 （
4）请两个同学读课文。
（5）同学两人一组读课文。（5分钟）
（6）请同学看提示说课文，单独说、一起说。（10分钟）﹍
（7）．听说练习和总结（5分钟）
（8）布置作业
造句：老是，清楚，耽误，
选词填空：他明天要﹍（再，又）来这儿。
他昨天﹍（再，又）来这儿
把下列陈述句改为一般疑问句
1今天天气很好。
2你感冒了。
3他很忙。
4 今天下雨了

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