《森林守护犬》读后感

200字黑鹤的，小学一年级作业

第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。


一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目最好不要用《××读后感》或《读××有感》命题，应根据自己所感的主题来命题，为点明文章体裁，可加《××读后感》或《读××有感》为副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上. 读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

有一天，我在路上遇到一只小狗。它的耳朵是天蓝色的，身体是深蓝色的，像一个圆咕隆咚的皮球。 它很奇怪，走一步跑五步。我非常吃惊，忍不住问它：“你是童话世界里来的吗？”它摇摇脑袋说：“不是，我是一只守护森林的小狗。猎人靠近森林时，我就能马上察觉到，还能瞬间传递信息。”“那你赶快去保护森林呀！怎么留在城市呢？”我急忙说。小狗难为情地叹了口气，“我在追捕猎人的时候迷路了。”于是我抱着它走进了电视台，帮它找到了这个猎人。 小狗把他打了一顿又一顿，足足有一百多遍，我吃惊得牙都快掉了。后来，我又帮小狗找到了其它毁坏森林的猎人，他们都被打得很悲惨，牙齿掉了，衣服破了，裤子也扯了个大洞，手被抓的流血了。猎人们都得到了应有的报应。 后来，我还给小狗好多的食物，又喂它水喝，还帮它洗澡，然后把它送回了森林。

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