打老师的学生怎么处理

打老师的学生怎么处理

问题一：老师打学生应该法律上怎么处理？ 不提倡老师用体罚的手段惩罚学生。
《中华民族共和国未成年人保护法》第十五条规定: 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《中华民族共和国义务教育法》规定: 禁止侮辱、殴打教师、禁止体罚学生。
《教师法》第三十条规定:“教师有下列情形之一的，由所在的学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘:
（一）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的;
（二）体罚学生，经教育不改的;
（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师前款第（二）、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
另外，《教育法》、《预防未成年人犯罪法》也对教师体罚学生做出了相应的禁止规定。但长期以来，一方面是因为很多家长和学生并不清楚有这些法律，另一方面，这些法律法规多为原则性规定，没有具体可行的罚则，使得这些法律规定可操作性不强，这些法律并未得到应有的重视。难以落实，不能对违法的老师起到实质性的制约。所以，体罚这种现象仍具有一定的普遍性。问题二：学生动手打老师怎么处理 这样的问伐根源更多的来自于对方的家庭
联系对方家长沟通
一起找到根源找到方向
加强彼此的监管和教育的力度
问题不在你挨打了
那不管什么时候都不能是重点
因为你是教师他是学生
而是解决学生身上存在的问题
让这样问题以后不再发生
还有一点作为老师也应该从自身找找原因
这样自我反省会让你以后在教师的工作上
更加游刃有余问题三：义务教育阶段，学生打老师怎么处理？ 10分首先，你的老师很差劲，老师不应该打学生，更不应该诬陷，更不应该对学生不负责任，，，你应该吸取教训，以后做事情考虑后果，谁的对错，现在你吃亏了。这个就是现实的社会情况。我们得面对，因为我们改变不了。
那么，请家长出面，如果老师还不原谅你，就去找教导处，和学校商量给你转班。因为你成绩好，或许可以办到。或者，通过熟人找学校领导出面，回班上课。或转班。
希望你不要因此影响到学习。。。因为你是学生，你要证明自己的最有力的武器是学习成绩（暂时），，，要加油！支持你！
大事化小，小事化了的原则解决这件事情。就是解决自己的问题，不要管老师，这样的老师，总有管他的人出现的，不要浪费我们的时间，不要投诉他。
因为我们现在是初三，不吃更大的亏，不影响成绩是关键，是重点，是大原则。别急，，几天不上课，不会有大的影响的，孩子，，，让家长出面解决吧。
求采纳为满意回答。问题四：教师打学生如何处理 可以先跟老师交流，为什么要打学生。如果是恶意伤害学生的话，那么去学校教导主任那里举报，学校包庇的话去教委举报，如果留下伤痕的话，可以去医院验伤留下证据，一般如果是闹的比较大，这个老师的职业生涯也就结束了，还是要看老师为什么要打孩子，而且是否严重。问题五：老师打学生应该怎么处理呢？ 30分很正常的现象，学生犯错了，老师有权教育的。
如果是你家的孩子被打了，你要找到老师，送一点礼，告诉老师以后我的孩子教育俯以用，4块糖的方法，多奖励，少惩罚。问题六：老师打学生该怎么处理好 将情况发到微博 善用网友的力量 或者联系媒体曝光 打110也行
这种没有师德的老师不该在教育岗位上问题七：如何对待老师打学生事件 在学校教育中，青少年学生不仅从书本里学习善恶观念，更多的是直接从教师在教育工作中表现出来的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶的观念，寻找自己做人的榜样。尤其是年幼的小学生，教师在他们的心目中是比父母还要重要的榜样，其一言一行对小学生道德品质的形成起着直接的启蒙作用。中学生正处于道德心理、世界观、人生观的逐步形成期，他们已经能够对教师的教育行为进行是非、善恶的思考和论证了。因此，教师道德对中学生的影响就更加深刻了。对于大学生来说，他们的是非、善恶观念和评价社会事物的价值观念已初步形成，但还只是雏形，并未最终定型，还需要从学校教育和社会生活中进一步自我完善和自我校正。这一时期教师的道德观和各种人生价值观就会成为他们自我发展的重要“参考系数”。所以，在学校道德品质形成和发展的不同阶段上，教师道德都是一种巨大的教育力量。问题八：老师打学生学生该怎么办？ 未成年人保护法第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
告呀！！！！！，让他老师当不成
闹着种事最好满城风雨问题九：初中生打老师，学校应当怎么正确处理学生 警告
这个世界上有一种神圣的职业，有人说，他们就像春蚕，默默的为人类吐出最后一点丝；有人说，他们就像蜡烛，默默的燃烧自己照亮别人；有人说，他们就像辛勤的园丁，为祖国培育一代又一代的花朵。而我说，他们就像一把桨，引领着我们的理想之舟，让我们通向成功的彼岸，那就是老师。
在我的学习生涯中，我有过许许多多的老师，他们宛如天上的繁星，有的渐渐由明亮转为朦胧，但在这其中有一颗与众不同的明星，那光泽永不消退，那就是陈老师。
陈老师长着瓜子脸，一对炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“风景线”，那对水灵灵的眼睛总是我失败时给我鼓励；在我成功时给我赞许，还告诉我不要骄傲、再接再厉；在我绝望时，给我带来希望。
记得有一次举行数学竞赛的时候，陈老师为了我们取得更优秀的成绩，利用课后搜集资料给我们练习，耐心地辅导我们。起初，我兴趣很浓厚，学得很开心，成交也有了明显的提高。但由于快节奏的学习，我感觉负担越来越重越来越辛苦，我渐渐跟不上老师的脚步，失去了信心。当陈老师发现我的急剧变化时，她向我投来了支持的目光，那目光仿佛在指引正确的方向，仿佛在说：“加油”！不要放弃，不要让我失望！我一下子领悟到老师的用意，一种莫名的力量让我提起精神来听课，渐渐地我也就跟上老师的脚步，学习兴趣也越来越浓了。到了考试那天，我满怀信心地进了考场，脑海里不时浮现老师那柔和的目光，我更加努力了，因为我肩上背负着的不仅仅是父母对我的希望，还有陈老师对我的希望。带着陈老师的目光，我成功了，我获得了满分。能有这样的成绩还真得多亏了老师对我的一番鼓励，老师谢谢您！
陈老师给予我们的实在是太多太多了，在学习时，她就像一位导游，带领着我们在知识的果园中徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦；在遇到困难时，她就像母亲一样拉着我们的手一同翻山越岭；当我们犯错时，她总会用她的温暖再一次洗刷每一个学生心灵的尘土。我知道，陈老师付出这一切都是为了我们，她为我们呕心沥血，不知为我们流下多少汗水，付出多少辛劳，但陈老师都无怨无悔。真不愧是人类灵魂伟大的工程师。

和我的回答一样，看来我也对了

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