徜徉在朱自清的荷塘上阅读答案

阅读下面文章，完成下题。徜徉在朱自清的荷塘上文／郑华坚　　秋天，是一个收获的季节。　　一场秋雨，驱散了清华园的蝉噪闷热，令傍晚时分的天空更加湛蓝。从近春园楼出来踅过马路便到了荷塘边。1927年的仲夏，家住附近的朱自清先生感于世变，夜不能寐，走出家门来到近春园散步，以其精妙的构思和生花之笔写下了名文《荷塘月色》。日映斜阳，雨后的荷塘温柔地笼罩在一片玫瑰色的晚霞中。　　沿着荷塘向东，拾级走上连接湖心岛和生物馆的汉白玉石拱桥，凭栏远望，只见柳枝飘絮，莲叶微翻。宽阔的荷塘上面，与朱先生描绘的一样：“弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”或许是秋天的缘故，高出水面的荷芰与莲房有些败落。被垂柳染绿的荷塘水面上窝着一簇一簇的小睡莲，疏疏落落开着粉色的白色的莲花，令荷塘增添几分姿色。由于刚下过雨，娇俏的小莲叶上聚集了一个又一个的雨珠，在荷叶上摇来晃去，聚而又散，散而复聚，最后在荷塘上形成一个又一个水银窝，盈盈的宛如美女的笑靥。　　走下石拱桥，便走进荷塘弯弯曲曲的小路。路的一边是荷塘，一边是人工垒起的小土丘。两边掩映的树木和山丘上轻盈细巧的竹子使小路变得更加幽深。荷塘上的荷花早已开过，荷叶变得有些憔悴。流连在荷塘边上，此刻我想起了杜甫的诗句“风含翠筱娟娟静，雨挹红蕖冉冉香”。在这清新活泼的景致中，仿佛那缕缕荷香一直在肺腑间回荡。一个穿着红色风衣的女生正斜倚着杨柳树对着荷塘勾画什么。我探头细看，竟惊动了这个女生。　　“你在画什么？”我问。　　“莲房。”她很有礼貌地回答我。　　“莲房衰败，何以为它描新图？”我说。　　“我还是用两句诗词回答你吧，先生。”她笑了笑，“纵然夺得玉容去，留却莲子溢奇香。多好的莲房，多美的彩墨画啊，就怕自己描不来。”她很谦虚。　　都说清华多才女，一点不假。　　沿着荷塘的幽僻小径走到尽头，豁然见到一座按清宫法式，歇山起脊，金线苏彩的亭阁，这就是近春园著名的“临漪榭”。“水阔船高秋气爽，藕肥莲大瘦荷叶”，置身于这古雅华丽的轩中，观雕梁，赏荷花，看鲤跃，别有一番情趣。两株百年的老槐树撑起了蒙蒙的夜色，十几对退休的男女教授在悠扬的音乐中翩翩起舞。忽然，“哎呀，你踩到我脚啦！”引起一阵朗朗的笑声。这笑声把荷塘感染得涟漪荡漾，“临漪榭”或因此得名？望着那些韶华已逝、银丝满头的老教授，我想起了红色风衣女生所画的莲房。　　从小广场往东穿过湖心岛的大草坪，登上东山，蓦然见到树木掩映处有一个六角微翘、红柱绿檐灰顶的亭子，上下端都镶嵌绿漆细木格框，亭内正中悬挂着朱自清手迹“荷塘月色”四个金色大字，字体挺拔、清秀。这是清华人为纪念朱先生名文《荷塘月色》而建的“荷塘月色亭”。这时，太阳已经下山了，西边留下一线嫣红。我站在亭子里，看到暮色令树影朣朦，荷塘迷蒙。还有十来天才到中秋，今晚是不会有月色的。在这没有月色的亭子里，默想着先生的《荷塘月色》，仿佛感受到荷花缥缈的幽香。　　远处的灯光鳞次亮起，校园的马路骤然热闹起来。赶路上课的单车铃声此起彼伏。微风薄雾，亭子里的我感到有些凉意，正想下山，忽然远处传来了“一，二，三，四”的步操声，只见一支身穿迷彩服的长长队伍，高举红旗，操着正步，精神抖擞地向着荷塘这边走来。哦，这是清华的新生，朱先生若是不古，应该不会再发出“这几天心里颇不宁静”的感慨。想到这，我转身下山，大步地迎着这支队伍走去。　　这个秋天，我收获了满怀荷香。（选自《江门日报》2007年11月28日，有删改）1．“望着那些韶华已逝、银丝满头的老教授”，“我”为什么会想起红色风衣女生所画的莲房？________________________________________2．说说文章引用朱自清、杜甫等人的诗句的作用。________________________________________3．文章结尾写道：“这个秋天，我收获了满怀荷香。”结合文意，谈谈你对这句话的理解。________________________________________4．试分析文章在谋篇布局上的特点。________________________________________

答案：解析：　　1．因为莲房的特点是“纵然夺得玉容去，留却莲子溢奇香”，而这一特点正是清华园这些老教授的写照，所以我会想起莲房。　　2．（1）十分贴切地突出了景物的特点；（2）增加了文章的文学底蕴，丰富了文章的内容。　　3．（1）作者进一步领会到了朱自清的《荷塘月色》中的意境与情感；（2）领略了现代清华师生的精神风貌；（3）感受到了现在的和平幸福。　　4．特点：一是以作者的行踪为线索来组织材料，随着作者行踪的变化，所描写的景物，所抒发的情感也随之变化，文章思路清晰；二是巧妙地用朱自清的《荷塘月色》一文来贯穿全文，不仅使得本文的结构特别紧凑，更使本文的文化底蕴显得丰厚。

我学会了

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