两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有

两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I (a～d)所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号：　 。
②装置中c瓶的作用是：　 ，b瓶中澄清的石灰水还可用　 代替。
(2)乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
A．想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）设计时，除用等量　 代替NaOH溶液外，其他设计与装置II相同。
B.请预测与结论相符合的现象，并填写下表中的部分移动方向：

(答案→) 解析：(1)①有氧条件需要通入空气，但应先除去CO2以排除空气中的CO2对实验造成的干扰；无氧条件应密封，所以装置组装排序应该是c→a→b(c→b→a→b) d→b；②装置瓶c中装入的是NaOH溶液，进入瓶内的气体先通过该溶液再排出，则将进入瓶内的气体中的与该溶液反应的二氧化碳出去，排除其对实验结果检测过程的干扰；b瓶中澄清的石灰水是用来检测二氧化碳的的指示剂，还可用其他的检测二氧化碳的指示剂即溴麝香草酚兰水溶液，使其出现颜色变化来检测(2)A.对照实验中用清水代替NaOH溶液，作为空白对照;B.只进行有氧呼吸时，吸收的O2和释放的CO2体积相同，装置Ⅲ内的压强不变，所以装置内红色液滴不移动；装置Ⅱ中NaOH溶液吸收了CO2，有氧呼吸再吸收氧气，则装置内的压强变小，所以红色液滴向左移；只进行无氧呼吸时不吸收O2但释放CO2，装置Ⅲ内压强增大，所以红色液滴向右移，装置Ⅱ中NaOH溶液吸收了CO2，但不吸收O2，装置Ⅱ内压强不变，所以红色液滴不移动；既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸收O2的体积小于释放CO2的体积，所以装置Ⅲ内压强增大，红色液滴向右移，而装置Ⅱ内红色液滴向左移。

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