1、“\”表示一种运算符号,其意义是A\B=2A-B.若x\(1\3)=2,则X等于什么?
2、甲、乙两人在400米环形跑道上练习长跑,两人速度分别为200米/分和160米/分,两人同时从起点出发,当两人起跑后第一次并肩时经过了多少时间?这时他们各跑了多少圈?
3、某储蓄所去年的储户存款为4500万元,今年与去年相比,定期存款增加了20%,而活期存款减少25%,但总存款增加了15%,问今年定期、活期各多少元?
1、“\”表示一种运算符号,其意义是A\B=2A-B.若x\(1\3)=2,则X等于什么?
2、甲、乙两人在400米环形跑道上练习长跑,两人速度分别为200米/分和160米/分,两人同时从起点出发,当两人起跑后第一次并肩时经过了多少时间?这时他们各跑了多少圈?
3、某储蓄所去年的储户存款为4500万元,今年与去年相比,定期存款增加了20%,而活期存款减少25%,但总存款增加了15%,问今年定期、活期各多少元?
1,,x\(1\3)=2,
2X-(1/3)=2
2X-(2-3)=2
X=1/2
2...4分钟,2圈
3。。。
第一题,由2x-(2-3)=2知x=1/2
第二题,由40x=400,得x=10,即10分钟时两人并肩。此时甲跑了200x10=2000米,即跑了5圈,乙跑了160x10=1600米,即跑了4圈。
第三题,设今年的定期和活期分别为x和y。则去年的定期和活期分别是5x/6和4y/3.联立方程组
x+y=5175
5x/6+4y/3=4500 解得x=4800,y=375