今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品．装置和仪器：药品：高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化

今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品．装置和仪器：

药品：高锰酸钾过氧化氢溶液二氧化锰氯酸钾
（1）写出标有序号的仪器名称：①______②______③______
（2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是______，反应的文字表示式为______，如果要检验氧气是否收集满，可以用
______检验．
（3）李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，针对她的做法，请你提出一个合理的建议是______，该建议的合理之处是______．

解：（1）常见仪器的名称和用途要熟记；
（2）选择了A和D制取和收集氧气，也就选择了加热制氧气，需要加热制氧气有两种方法：
用高锰酸钾制氧气、用氯酸钾制氧气，验满时将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃，说明已收集满；
（3）用注射器加过氧化氢溶液制取氧气有两个优点：容易控制反应速度，随时可以控制反应的发生和停止，节约药品．
故

收益了

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