（1）某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是__

（1）某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是________．（用化学方程式解释现象）
（2）木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成．若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，________，证明有CO2存在．写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式________．然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁，观察到________，证明有CO存在．实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是________．

解：（1）由于二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸不稳定易分解生成了二氧化碳和水．所以，石蕊试液变红色的原因是：CO2+H2O=H2CO3；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色的原因是：H2CO3=CO2↑+H2O；
（2）由于二氧化碳和澄清石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，所以，出现石灰水变浑浊，证明二氧化碳存在，化学反应式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；一氧化碳具有还原性，能够将氧化铜还原，氧化铜是黑色粉末，还原生成的铜是红色的，所以观察到黑色粉末变红，证明CO存在；向燃着的木炭上洒水，水分的蒸发吸热可以使木炭的温度降低，把可燃物的温度降低到着火点以下，使木炭熄灭．
故

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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