（8分）某小组同学在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，选用了不同浓度2，4—D溶液处理扦插枝条。3天后，扦插枝条生根的长度如下表所示。分组编号ABCDEFG2，4—D浓

（8分）某小组同学在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，选用了不同浓度2，4—D溶液处理扦插枝条。3天后，扦插枝条生根的长度如下表所示。
分组编号
A
B
C
D
E
F
G
2，4—D浓度（mol/L）
0
10－10
10－8
10－6
10－4
10－2
1
根的长度（cm）
（3d前最初根长度为0）
0.4
1.8
2.9
2.9
1.6
0.4
0.3
请回答下列相关问题：
（1）2，4—D （填“属于”或“不属于”）植物激素。根据表格中3天后扦插枝条生根情况，说明对扦插枝条生根有促进作用的2，4—D溶液浓度范围是 ，有抑制作用的2，4—D溶液浓度范围是 。
（2）由于不能确认2，4—D促进扦插枝条生根的最适浓度，该实验可称为 实验。若要在该实验的基础上进一步探究2，4—D促进扦插枝条生根的最适浓度，请写出实验思路 。
（3）若C、D两组由于疏忽未标明2，4—D的浓度，为了确定两组浓度的高低，可以采用的方法和结果是 。（除特殊标注外，每题1分，共8分）
（1）不属于 0到10-2mol/L 超过10-2mol/L
(2)预在2,4-D浓度为10-8mol/L到10-6mol/L之间缩小浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，直至峰值出现即为促进扦插枝条生根的最适浓度（2分）
（3）将C、D两组按相同比例稀释（如均稀释到原浓度的80%），促进作用大的是高浓度，反之为低浓度。（2分）

(答案→)（除特殊标注外，每题1分，共8分）（1）不属于 0到10-2mol/L 超过10-2mol/L(2)预在2,4-D浓度为10-8mol/L到10-6mol/L之间缩小浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，直至峰值出现即为促进扦插枝条生根的最适浓度（2分）（3）将C、D两组按相同比例稀释（如均稀释到原浓度的80%），促进作用大的是高浓度，反之为低浓度。（2分） 解析：试题分析：（1）2,4-D不是植物体内产生的不属于植物激素，由表格可知A是空白对照实验，浓度为0时根的长度是0.4cm，由数据可知从0到10-2mol/L都大于0.4cm说明都有促进作用，而超过10-2mol/L后就是抑制作用了，因为没空白的时候长的长。如果不能确认最佳浓度可以进行预实验，摸索下最佳浓度的大概范围，由表中数据可知要得到最适浓度应该在浓度为10-8mol/L到10-6mol/L之间缩小浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦插枝条，直到峰值出现即最大的生根长度就是促进扦插枝条生根的最适浓度。（3）2,4-D浓度属于生长素类似物，有低浓度促进高浓度抑制的两重性，可以将C、D两组按相同比例稀释，稀释后促进作用大的是高浓度，促进作用小的是低浓度。考点：本题考查植物激素相关知识，意在考察考生对知识点理解和对信息的提取分析能力。

这个答案应该是对的

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