把边长为1厘米的正方形纸片按下面的规律拼塔:
(1)那么第5个图形应该用几张正方形纸片拼成?
(2)第10个图形的周长是多少厘米?
把边长为1厘米的正方形纸片按下面的规律拼塔:(1)那么第5个图形应该用几张正方形纸片拼成?(2)第10个图形的周长是多少厘米?
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解决时间 2021-12-22 14:31
- 提问者网友:轻浮
- 2021-12-21 20:06
最佳答案
- 五星知识达人网友:不想翻身的咸鱼
- 2021-12-21 21:37
解:(1)第一幅图是1个正方形拼成的,第二幅图是1+2个正方形拼成的,第三幅图是1+2+3个正方形拼成的;…
由此可得第n幅图是有1+2+3+…+n个正方形拼成的;
当n=5时,小正方形有:1+2+3+4+5=15(张),
答:第5个图形应该用15张正方形纸片拼成.
(2)周长是4个小正方形的边长组成的,是1×4=4;第二幅图:周长是8条小正方形的边长组成的,可以写成2×4=8;第三幅图:周长是12条正方形的边长组成的,可以写成3×4…,所以n个图形的周长是4n条小正方形的边长组成的,
当n=10时,图形的周长是:4×10×1=40(厘米),
答:第10个图形的周长是40厘米.解析分析:(1)观察题干可知,第一幅图是1个正方形拼成的,第二幅图是1+2个正方形拼成的,第三幅图是1+2+3个正方形拼成的;…由此可得第n幅图是有1+2+3+…+n个正方形拼成的;(2)第一幅图:周长是4个小正方形的边长组成的,是1×4=4;第二幅图:周长是8条小正方形的边长组成的,可以写成2×4=8;第三幅图:周长是12条正方形的边长组成的,可以写成3×4…,所以n个图形的周长是4n条小正方形的边长组成的,由此即可解决问题.点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
由此可得第n幅图是有1+2+3+…+n个正方形拼成的;
当n=5时,小正方形有:1+2+3+4+5=15(张),
答:第5个图形应该用15张正方形纸片拼成.
(2)周长是4个小正方形的边长组成的,是1×4=4;第二幅图:周长是8条小正方形的边长组成的,可以写成2×4=8;第三幅图:周长是12条正方形的边长组成的,可以写成3×4…,所以n个图形的周长是4n条小正方形的边长组成的,
当n=10时,图形的周长是:4×10×1=40(厘米),
答:第10个图形的周长是40厘米.解析分析:(1)观察题干可知,第一幅图是1个正方形拼成的,第二幅图是1+2个正方形拼成的,第三幅图是1+2+3个正方形拼成的;…由此可得第n幅图是有1+2+3+…+n个正方形拼成的;(2)第一幅图:周长是4个小正方形的边长组成的,是1×4=4;第二幅图:周长是8条小正方形的边长组成的,可以写成2×4=8;第三幅图:周长是12条正方形的边长组成的,可以写成3×4…,所以n个图形的周长是4n条小正方形的边长组成的,由此即可解决问题.点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
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- 1楼网友:老鼠爱大米
- 2021-12-21 23:10
这个问题我还想问问老师呢
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