如图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流．????（1）该装置中能量的转变是从______能转变为电能．实验经过一段时间后溶液pH的变化是______（增大、减

如图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流．????
（1）该装置中能量的转变是从______能转变为电能．实验经过一段时间后溶液pH的变化是______（增大、减小、不变），发生反应的化学方程式为______；质量减少的电极是______．
（2）老师告诉同学用两种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原理是一样的．同学们很感兴趣，在课外实验中进行了水果电池的制作，记录了以下的实验数据：
不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压
电极碳棒--铜片碳棒--铁片碳棒--锌片电流强度（mA）1.434.264.63电压（V）0.61.21.3若改用镁片和碳棒做电极制作西红柿水果电池，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压______（选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”）．

解：（1）电池的工作原理，实质发生了Zn和稀H2SO4的反应（铜不与硫酸反应），所以此能量由化学能转变为电能．由于稀硫酸参与了化学反应，所以稀硫酸中的氢离子的逐渐减少，PH值逐渐增大．锌失去电子并不断消耗，所以质量逐渐减少．由于Zn和稀H2SO4发生的置换反应，故反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）根据表中给的信息Cu-0.6V；Fe-1.2V；Zn-1.3V；可以推测，随着金属活动性越强，产生的电压越大，由于镁的活动性均大于铜、铁、锌，所以Mg产生的电压应越大．
故

我也是这个答案

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