高中语文，用典的作用，

高中语文，用典的作用，

一、品评历史，借古论今
二、抒情言志,表明心迹。
三、引发联想，创新意境。
四、简洁精练，内涵丰富。

高中语文，涉及用典作用的主要是诗歌鉴赏 那么在诗歌鉴赏中涉及到的用典作用主要是抒情，抒发自己怀才不遇，抒发亡国之痛，抒发渴望建功立业，抒发对统治者的不满。 具体判断属于哪一种，还得根据上下文和诗歌题材类型来判断。

1. 作用是更加简洁明了但是又富有深意。 2. 诗词的语言是最精炼的，要用最少的字表达最丰富的思想感情。使用一般的词，说少了可能不达意；说多了，可能罗唆。况且诗词的字数有限，不容多说。如果用典，可以利用大家熟知的材料，使读者联想，就可以节省语言做到精炼。 3. 诗词“不能如散文那样直说，”要含蓄，要“含不尽之意，见于言外。”好的用典能做到这样。 4. 诗词的语言要说得具体，要用形象，少用抽象概念。典故多数是古人的事迹，往往是具体的人或事物，可以避免抽象概念。 5. 用典是用词问题。在组词成句来表达思想感情的时候，有时不是直接使用词，而是使用古书中记载过的古人的事迹或语言，使读者由于这些材料的启示发生联想，因而体会出作者想要表达的思想感情。这就是用典。

1增加可读性2渲染气氛3增强说服力4用典故表达了诗人怎样情感，或者与诗人做对比。

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