Im afraid you have no but to come along with us.A. possibilityB. permissionC. choiceD. s
- 提问者网友:战皆罪
- 2021-03-26 02:48
A. possibility
B. permission
C. choice
D. selection
- 五星知识达人网友:玩家
- 2019-07-20 05:51
1.A
2.B
3.C
4.①光武帝到的地方,阴兴总是先进去清理宫殿,非常被亲近信任。②哪里用得着飞到九万里的高空后再向南飞去呢?③刚出生六个月,慈爱的父亲就丢下我离开了人世;四岁那年,舅舅强行改变了母亲守节的志向(而让她改嫁)。
【解析】
1.试题分析:A (躬:亲自。)
考点:本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力,能力层级为B级。
点评:对于实词的理解,要注意联系原文相关内容,可用代入法,在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词,就将选项中的实词的含义代入,看是否通顺,这样以来,文章看完了,实词题也就解决了。
2.试题分析:B项的两个“为”都是“替”的意思。A项“而”,连词,表并列,并且/连词,表修饰C项“以……为”让……担任/连词,因为;D项,介词,在/介词,比。
考点:本题考查学生“理解常见文言虚词在文中的含义”的能力,能力层级为B级。
点评:一般考这种题都是在四个句子中找出一项不同的,而这道题相当于考查了五个文言句子的理解,加深了一些难度。不过文言虚词就18个,而最常见的又更少,所以类似“而”、“以”、“于”,要让学生们多总结。
3.试题分析:C项兴没后,帝思其言“然伏见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿”,遂擢广为光禄勋,嵩为中郎将。并不是答应了阴兴的请求。
考点:本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层级为C级。
点评:这类题是对文言文整体阅读能力的考查,涵盖广泛,要求考生整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微,似是而非,稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文,细心辨察正误。
4.试题分析:(1)在翻译这个句子的时候,“幸”指到的地方,“见”表被动,“亲信”指亲近信任各一分,语意完整给1分。(2)这个句子中“奚以……为”指哪里怎么样,“之”指到,“南”作状语“向南”,各占1分,语意完整给1分。(3)这个句子中“见”指离开,“夺”指强行改变,各占1分。
考点:本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力,能力层级为B级。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主,意译为辅,一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点,通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
- 1楼网友:孤独的牧羊人
- 2019-08-10 06:45
- 2楼网友:夜余生
- 2021-03-02 07:03
- 3楼网友:荒野風
- 2020-06-28 10:33