家长为什么总是被自愿购买辅导资料？

家长为什么总是被自愿购买辅导资料？

今秋开学在即，陕西省教育厅近期公布《新增教辅资料推荐目录》，明确学生购买教辅资料必须坚持自愿的原则，严禁超范围之外订购教辅资料。

据悉，2012年国家发改委等三部门联合通知要求从2012年秋季学期起，进入各省择优评议公告的教辅资料，出版单位要制订不高于国家规定的零售价格并进行公示，接受社会监督，由家长选择交费，不能强制统一收取。
应该说，陕西省教育厅公布《教辅目录》是依据国家的有关政策来实施的，其行政行为本身并无过错。可是实行5年来，这项政策在基层学校，特别是在
基层家长中间，其知晓率很低。家长花钱购买省颁目录教辅资料时，并不清楚都有哪些种类，都是什么价格，最后他们只是毫不知情地交钱买书。



作为一名基层教师，最关心的是这些教辅资料究竟在实际教学中发挥了怎样的作用？事实上，在课堂教学过程中确实有学生对课本上的知识理解不
透，需要课外弥补，这时，教辅资料就能发挥出应有的作用，但总体来看每科只需要精心挑选一到两本就足够了。此外，再无需购买任何教辅资料，原因只有一个：
用不上。
对于家长“自愿购买”教辅资料，上级教育部门对基层学校的硬性要求是：必须零举报。这令基层学校往往提心吊胆，苦不堪言：一方面要完成“自愿购买”
教辅资料的任务，另一方面还不能出现家长举报的情况。而家长的怨言主要是无法自主选择教辅资料，花钱买不到实用的资料，自然意见颇多。

事实上，如果上级配发的教辅资料真的能起到事半功倍的作用，家长自然会乐意购买并且不会举报，然而实际并非如此，很多家长在掏钱购买上级配发的教辅资料后，又会到附近的书店去购买如《课堂全解》《字词句篇》及课后习题等课外资料。


另外，上级要求，凡是配发的教辅资料教师必须全收全阅，导致基层教师意见很大。因为学生日常作业本身种类就很多，以语文为例，课后作业、大小字作业和大小作文，如果再加上教辅资料，教师批阅至少7种作业，往往忙不过来。

这是不符合规定的，是一种违规行为。

一切都是为了自家孩子的成绩，只要能帮助学习的，哪怕在贵，在年代久远的书，都可以想办法买来

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