幼儿园科学活动教学中有哪些策略

幼儿园科学活动教学中有哪些策略

一、把握幼儿科学教育意义,培养幼儿对科学教育活动的兴趣
　　二、丰富、扩展科学教育内容是培养幼儿科学意识与兴趣的关键
　　(一)从知识自身体系和特点出发,对事物进行丰富、扩展或延伸。
　　(二)以事物之间横向联系为线索进行设计。即借助事物之间某些联系引导幼儿认识自然界的一些基本规律。
　　(三)以事物纵向发展和变化为线索进行设计。
　　(四)以单元的形式将一些相关的内容巧妙地组合在一起。
　　(五)从幼儿日常生活中挖掘题材。
　　三、充分运用好幼儿科学教育活动中的设问语言是幼儿科学教育重要途径

在科学教育活动中体现整合教育的理念 　　即在坚持科学教育学科目标的前提下，同时关注到其他学科的目标；或在坚持以科学探究为主的同时，充分利用其他学科的教育方法和手段，以达到活动整合的目的。 　　1.在科学教育活动中利用美术、音乐、舞蹈等艺术形式。 　　2.在科学教育活动中发展幼儿的语言。 　　3.在科学教育活动中运用数学知识和技能。 　　4.在科学教育活动中渗透价值观的教育。

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