作为老师，教的班考了年级倒数第一，平均分比第一名差5分失败。郁闷。彻夜难眠。我该怎么办？想引咎辞职。

作为老师，教的班考了年级倒数第一，平均分比第一名差5分失败。郁闷。彻夜难眠。我该怎么办？想引咎辞职。

。。。那个魔王什么的，建议联系家长一起想办法教育啊。小学二年级的孩子们多动 不是正常的么。顺应孩子的天性才是正道，调动孩子的学习积极性，培养他们竞争的念头，方法都是辅助的，教学态度才是最重要的~让孩子们喜欢上你 最重要
万事开头难，再说你才接手一个月就期末考，论失败原因，你占的比重应该没多大吧。。。估计你是个很有责任心的人，所以才会这么内疚，不要急，做一件事就沉沉稳稳地想办法做好它。你自己也总结了好多原因，对症下药咯~追问小孩子活泼多动实属正常。但上课时要认真、做作业时要安静，这与活泼好动的天性应该不冲突。但是如何处理二者之间的关系，让其在该动时动、该静时静、做到动静皆宜，这是一直困扰我的问题，一来我不想扼杀孩子的天性、想加以利用；二来，我想让他们认真安静、做到井然有序。追答让小孩子懂规矩 这个就要恩威并施 呵呵 杀鸡儆猴可以考虑下 以前都是带动全班孤立调皮的孩子 现在应该不能这么做的 最重要的是让他自己感觉到羞耻 可以搞一些无伤自尊心的赏罚机制 让调皮的孩子感到自己的行为是不对的

你好，我是一名小学4年级学生。我很喜欢开明、民主的老师。我觉得您上课可以生动、有趣，可以吸引小朋友们的眼球，可以在课文的知识点上尽量提出一些相关的课外知识、课外小问题或小故事，答对的同学要予以鼓励，这样才可以带动上课积极性，做小动作的同学也会聚精会神地听课了。我们班的班主任，是一位老教师，但十分开明，该玩的时候让我们玩，该学习的时候监督我们学习，从不拖堂，这样学生应该就会对老师没有半点怨言，从心底里服气。我们班也有一个高个子女生，她非常倔强，经常顶撞老师，而且总是欺负同学，班主任有一次就对她谈话，鼓励她很聪明，很棒，但就是脾气要改改，脾气改了，老师、同学、家长都会很喜欢她的，最后老师对她说：“大家都很能与你相处，但改掉坏脾气，大家也都更喜欢你了，希望你改掉坏毛病，那就更棒了！”我觉得要管住调皮的学生，不能总批评，要给予一定的鼓励与希望，您说呢？还有，我的班主任告诉我们她第一次带班时，出现了严重的教学失误，后来失望、烦闷，但她最后还是坚持了下去，总结失败经验，乐观面对。如果可以，您还能给学生布置一些课外作业：叫他们学会查字典，读书时不会认的字一定要弄明白，上街时多注意商店店名，多认字，理解这个字的多种含义。
这是我全部要说的了，希望您采纳！

我也是一个学生，但我不会向您的学生那样，可能您的教学方法他们不能接受，如果太“生硬”的话，学生就会开小差，应该多与他们增加点感情，不用太紧张了，我们老师就像这样，上课之前先给我们讲一个故事呀什么的，自然就安静下来啦！上课也感到和老师就像和家人在一起一样，所以常大胆举手发言。建议你也像那样，会有好转的。加油！

要想办法让学生喜欢你啊

呵呵，小孩子嘛，你要会点技巧去管他们，现在不是有很多小孩子不听爸妈的话却听老师的话，你呢刚当教师没有经验很正常啊，问老教师他们含糊 其词因为很多事并不是能说出来的，你经历的这些不正是在锻炼你的能力积累经验嘛，对小孩子你可以给他们奖励，夸夸他们，夸一个人别人也会按他去做的

你给自己的压力太大了，很多不必要的烦恼是你自己强加到自己身上的，你不用在乎别人怎么怎么样，已经发生的谁都改变不了。首先要把自己的心放平静，以最好的心态去学习，去发现问题，去解决问题。你没有亏欠别人，你亏欠的只有自己，付出的努力没有得到相应的回报，你不甘心，你抱怨，你难受，你感觉亏欠，你只是在找个发泄口，但之后呢成绩会上去吗？不要跟别人比，跟你自己比，是不是每次都在进步，高三了知识已经积淀的可以了，不该让自己出现退步了。还要给一本线二本线比，自己能达到吗？能确信自己能达到吗？。。。。。没时间了，，，

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