以点赞为话题的作文

以点赞为话题的作文

先来讲这样一个故事吧！语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说：“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说：“踩你一脚！”
“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的赞却依然在那里。
点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。
互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说，那是大势所趋，但文章下面的留言板被强行删除字数，有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。
开始时，我总是尽可能地精减我的字数，像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上；渐渐地，评论框找不到了，我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞，值不值得我赞。当然，我也真心地希望别的“点赞”的人，也是和我一样的。
有一天，某个朋友加了我为好友，瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志，我以为遇见了知己，急忙问：“你看懂了？”她回：“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，又看看自己的那么多赞，我叹了口气：看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦！
现在想想，也不能说人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面，更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了，“快餐式”的消费让他们没有时间思考，更无时间评论。相比之下，“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。
我无权说“点赞”是好是坏，它只是时代的一个缩影，一个碎片化、快节奏时代的缩影，而我只希望它快些过去。

为自己点赞 小时候，我总会因别人的一句赞美而兴高采烈，因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最美的，最棒的。爸爸的话，一直让我难以忘记，我便把它视为格言。
在学校里，看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容，便在心里默默地念着：“黄珂啊，难道你就真的这么笨吗？为什么就不如人家呢？”总是这样自责，从而对自己失去信心，以致学习成绩下降。换个角度想想，其实，我还有其他优点啊！在学校里举行写字比赛、作文比赛，都获得过奖赏，而且，我还会打篮球、打乒乓球等等，一次学校乒乓球比赛，我还夺了一个女冠军哩！其实，我也不差啊！什么技不如人，都只是一些客套话。不过话说回来，做人还得谦虚点才行，俗话说得好“取长补短”吧。
让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己。赞美自己不需要理由，就像人们常说的一句话：“爱是不需要理由的”。同样，爱自己，赞美自己也不需要理由，随时随地你都可以对自己说：我今天做得真是太棒了。
有人说，人类最大的敌人就是自己，但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？我敢肯定，越赞美自己，你就越自信，越快乐。
每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：今天，我做得很成功！长此以往，你会发现自己变得很自信。烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去。
朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多多赞美自己。如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由！

先来讲这样一个故事吧！语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说：“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说：“踩你一脚！”
“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的赞却依然在那里。
点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。

他——或许在别人看来是相貌平平，可他却做了一件事让我难忘，他的脚步声我至今依然难以忘记……
　　那是一个寒冷的冬天，寒风刺骨。一个去买东西的老人因为地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地声不停的呻吟，想要起来，却又无能为力，他的头部被摔得淤青，紧皱着的眉头使他更加苍老，枯瘦的手臂颤抖着，手背的血管凸出来，记录着他经历的风霜艰辛……
　　这一幕，引起了大家的注意，人们渐渐围拢过来，与同伴玩的我也走了过来，同伴也好奇地和我走了过来。大家看见了这个老人，只是指指点点，不敢靠近他，每个人的眼睛中闪过一丝无奈和着急，人们议论纷纷，我问同伴：“要不要帮他？”同伴只是沉默，没有回答，我也没有再说什么。
　　这时，一个骑着自行车的小伙子走了过来。他头上是杂乱的头发，一张黝黑的脸，穿着一件打着补丁的外套，下面是一件褪色得发白的黑或灰的裤子，和一双肮脏的鞋子……小伙子看见这么多人，询问大家发生了什么事情，一个叔叔过来悄悄地告诉他：“那一个老人摔倒了，伤得好像不轻呢！。”小伙子听完疑惑地问：“那你们怎么没人去扶他呢？”这位叔叔叹了口气说：“你想啊，要是把他扶起来，然后他把你给讹了呢？我劝你干脆也别扶他，不然摊上了事情，到最后也是自讨苦吃啊！”小伙子想了一会儿，：“我去扶他！反正我家也没钱，我也无牵无挂，被讹也没什么大不了的！”说完便大步流星地把老人扶了起来，事情并没有众人想的那么糟——老人什么也没说。他骑上了自行车，停了停，头也不转地说：“现在不帮老人，以后你老了谁帮你？”刚才还谈论得火热朝天的众人沉默了。随即争先恐后地把老人送进医院。只见他嘴边一扬，骑着自行车，走了。我望着他的背影，直至消失在我的视线中……
　　今天，我要在网上为他点个赞，倡议大家向他学习，把他的品质传承下去，永不断流！

点赞

　　这天早晨，班主任王老师走进教室，神秘地对大家说：“为了进一步激发大家的学习热情，我们要重新排座位了，但是我们不再以个子高矮、成绩好坏为标准排座位……”教室一下子炸锅了，大家都转头看一眼自己的同桌，等待老师继续说下去。王老师偏偏欲言又止。
　　“视力差的坐前面，视力好的坐后面。”人称“眼镜蛇”的司马安南先声夺人。
　　“个子矮的坐前面，个子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”开始替老师拿主意了。“不以个子高矮排座位，请大家听好要求再提建议！”王老师纠正道。
　　“按年龄排序！”
　　“按先来后到排序！”
　　王老师启发大家：“有点创意好不好！大家要打破习惯思维，充分发散思维。”
　　“以长相美丑排序吧，男的看谁帅，女的看谁靓！”自诩为年级“一哥”的张同学果然很奇葩。
　　“长相忠厚的坐前面，奸诈的坐后面。”一向以闷骚著称的杨柳青青同学大声反唇相讥。
　　“嗓门高往后坐，声音柔弱往前坐。”平常难得发言的“林妹妹”林晓曦竟然也破天荒地开了口！
　　“俯卧撑，或者仰卧起坐，谁做得多谁坐前面！”体育小明星张强同学一副当仁不让的派头。
　　“这算什么创意啊！干脆斗地主、打麻将，末尾淘汰制！”
　　同学们一阵狂笑。
　　“拼爹吧，家长官越大的越往前坐！”全班又是一阵狂笑。
　　“要不咱们抓阄？”班长雪樱花无奈地提议。她可真是聪明一世糊涂一时啊！
　　这时候，王老师环视一周，不紧不慢地说：“别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情，这是前提。大家都用手机微信吧。好，从今天起，我出一个题目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一个星期为限，谁的说说获得的点赞越多，转发越多，谁就靠前坐。”
　　大伙儿都惊呆了，谁也没想到王老师会来这么潮的一招。一个星期以后，王老师果然根据大家微信作答所获的点赞和转发数量多寡重新排定了座次。随之发生的是，全校师生都知道校门外开了一家校园奶茶便利店，生意火爆。店主是一个漂亮妹妹，像极了王老师。
　　原来，王老师布置的题目是——“即日起，每天为‘舌尖上的校园奶茶店’写一句广告语。精彩由你创造。”

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