湘教版小学三年级科学下册谁的传热本领强教学设计
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解决时间 2021-12-31 02:56
- 提问者网友：不要迷恋哥
- 2021-12-30 13:14
湘教版小学三年级科学下册谁的传热本领强教学设计
最佳答案
- 五星知识达人网友：过活
- 2021-12-30 13:42
教学目标
科学探究
1． 实验探究不同材料的传热本领。
2． 通过设计制作保温盒,培养学生分析综合能力和制作方面的动手能力。
3． 能将材料的特性与它的用途相联系。
情感态度与价值观
1． 感悟科学与生活的紧密相联。
2． 感受学以致用的快乐。
3． 学会合作，学会正确的评
科学探究
1． 实验探究不同材料的传热本领。
2． 通过设计制作保温盒,培养学生分析综合能力和制作方面的动手能力。
3． 能将材料的特性与它的用途相联系。
情感态度与价值观
1． 感悟科学与生活的紧密相联。
2． 感受学以致用的快乐。
3． 学会合作，学会正确的评
全部回答
- 1楼网友：独钓一江月
- 2021-12-30 13:59
教学目标：
1、知道不同材料的物体传热本领有大有小。
2、能通过实验认识物体传热能力不同。
3、利用所学，制作一个简单的保温盒。
4、体验合作的乐趣，认识科学技术对人类与社会发展的 作用。
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