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哲学到底该怎么学啊

答案:5  悬赏:50  手机版
解决时间 2021-05-01 03:30
  • 提问者网友:一抹荒凉废墟
  • 2021-04-30 18:05
所谓的哲学到底该怎么学呀?好复杂!
最佳答案
  • 五星知识达人网友:深街酒徒
  • 2021-04-30 18:22

个人学习的方法,你可以试试。


1,哲学学习有两个大原则:其一,对哲学体系有总体把握;其二,就是背诵原理性文字。


2,举个例子,比如学习马克思主义哲学。马哲体系原理分为唯物论,辩证法,认识论,价值观几个部分。原理内容本身不多,专门弄个笔记本,把原理抄下来,然后背诵下来就可以。接着多看关于原理的说明性文字,加深对原理的理解,把握马哲原理的体系。


3,关于体系和内容简单说下就是:唯物论主要是物质和意识关系的原理(扩展开还有社会存在和社会意识);辩证法主要是三大规律(对立统一,质量互变,否定之否定)和七大范畴(因果,偶然必然等);认识论主要是感性认识与理性认识,历史与逻辑统一,主观和客观统一;人生观价值观主要是个人利益与集体利益,奉献。哲学就这些内容,并不多,也不难。


4,做题及技巧。一般分为解答题和选择题。①,简答题,解题格式分三部:首先答世界观,一般以“辩证唯物主义认为”开头;第二步答方法论,你回答完了世界观后要接着答方法论,比如回答了“物质决定意识”这个世界观,那么方法论就是“一切从实际出发,实事求是”,一般以“这就要求我们”开头;最后一步结合材料,列出材料中哪些话反应了你回答的原理即可。②,题目一般都会以“请用唯物论有关原理”“请用辩证法有关原理”提问。这时候只要记得哪些原理是唯物论,哪些原理是辩证法,很快就能解答出来。关键是,事先对原理进行一次全面整理并背诵,以后就可以一劳永逸了。③选择题,也没什么诀窍,第一就是整理熟记并背诵原理性文字,第二就是多做习题,高中考试题型和平时习题的重现率达50%以上。 ④,总之,搞清马哲的体系,把原理总结出来(最好专门准备个记原理的小本),原理总共也不超过30条,1000字左右,按唯物论,辩证法,认识论,人生观区分开背诵下来。解题时其实就那么几条原理,并不难。


5,无论是应试,还是自学,只要把握住哲学的体系,再把主要的原理记住,哲学不仅复杂,而且还很简单。

全部回答
  • 1楼网友:老鼠爱大米
  • 2021-04-30 21:03
其实我觉得你应该想一下自己的原因!第一:你为什么就只喜欢看书,很明显你没有其他爱好;    第二:喜欢就喜欢了,为什么非要找个最喜欢的呢?建议:去培养些别的爱好,涉及的方面再多一点,相信你会更优秀!
  • 2楼网友:夜余生
  • 2021-04-30 20:42
不知道你学唯心还是唯物了.学唯物我教你个方法.多读古代文言文书籍.特别是《孙子兵法》理解里面的“阴阳”然后随着你文言文理解能力的慢慢提高.你就可以试着去读有注解的《周易》.这本书超好.可以说是我国古代唯物的究极书籍. PS 我真羡慕你们读文科的.我是一理科生.因为我初中就把孙子.庄子读完了.我特向往哲学...可我老爸老妈不让我读文.所以.你要好好珍惜啊.
  • 3楼网友:轮獄道
  • 2021-04-30 19:39

学哲学不动哲学史的觉得不能说懂哲学,你知道为什么吗?

因为哲学不是科学,而是科学的漏洞。是没有理论的 所以只能学哲学史。至于楼上那个不懂哲学的人说要背理论的人你千万不要信。哲学本身就是无理论的。你学了马哲你就是马哲主义,而不是哲学家。哲学家是有个人见解的。因为哲学不是科学,科学就是要背理论的。

  • 4楼网友:空山清雨
  • 2021-04-30 19:23
把握学习哲学的基本思路

哲学是世界观和方法论的统一,世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。纵观高二哲学,任何一个哲学原理就有与它相对应的方法论要求,也就是说,原理和方法论要求一一对应起来是我们学习哲学的基本思路。如:物质和意识的辩证关系原理要求我们想问题办事情一切从实际出发,实事求是;联系的普遍性原理要求我们坚持用联系的观点看问题;矛盾的普遍性原理要求我们坚持用一分为二的观点看问题;矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析等。我们在学习时把握了这一基本思路,哲学原理和方法论要求就不会搞混淆了,也就能更好地从整体上去把握教材,构建科学完整的知识体系。

    坚持学习哲学的基本原则

理论和实际相结合是我们学习哲学的基本原则。一方面我们要把所学的哲学原理和自己的生活实际紧密结合起来。如:正确的意识对事物的发展起促进作用要求我们要学会树立正确意识,克服错误意识,避免犯错误;发展的观点要求我们明确事物处于怎样的阶段和地位,作为高中生,要明确自己所处的时期和所肩负的责任和任务,要把学习放在首要位置,正确处理异性同学的关系;内外因相结合的观点要求我们高中生既要重视内因的作用,又不能忽视外因的作用,要充分发挥主观能动性,创造条件,抓住机遇,早日成才等。另一方面我们要把哲学原理同国内外热点、焦点结合起来,增强学生的社会责任感和历史使命感。如:构建社会主义和谐社会,建设社会主义新农村,“嫦娥一号”探测卫星饶月飞行成功,“三农”问题,中美关系,国际反恐,台湾问题等都与我们所学的哲学知识紧密结合。因此,我们在学习哲学时一定要坚持理论与实践相结合的原则。

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