如何判断定语
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- 提问者网友：末路
- 2021-02-10 22:32
如何判断定语
最佳答案
- 五星知识达人网友：duile
- 2021-02-10 23:46
问题一：英语定语是怎么看出来的？ 20分修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、代词(物主、指示、疑问、不定)、介词短语、不定式(短语)充当,
如：Put it in the top drawer.(把它放在最上层的抽屉里。) /
France and Switzerland are European countries. (法国和瑞士是欧洲国家。) /
His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大学教师。) /
This is the day that I can never forget in my life.(这是我一辈子难忘的日子。)
(2) 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：
顺口溜：限定描绘大长高，形状年龄和辛老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠
(3) 时间副词(now,then,today,yesterday,...)、地点副词(here,there,back,in,out,home,...作定语时放在被修饰的名词后面。如：I could not find my way out, so I stayed there all along. (我找不到出去的路,所以就一直呆在那儿。)
(4) 介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：The monkey in the cage was caught yesterday. (笼子里的猴子是昨天逮着的。)
(5) 形容词修饰复合不定代词时,往往后置。如：He remembered everything unusual. (他记得所有不寻常的事情。)
(6) 定语还可以用从句充当,参考 定语从句。
(7) 注意：由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。问题二：“‘的’是定语标志”，如何理解？ 定语和中心语的组合有些是直接的，有些必须加“的”，有些可加可不加“的”。用“的”与不用“的”之间，有时有一定的区别意义作用和限制条件。例如：
⑴ 不能用“的”：这本书——*这本的书，（语言片断不成立）
⑵ 必须用“的”：吃的东西——吃东西，告诉我这件事的人——*告诉我这件事人（前一组“吃东西”虽然能成立，但定中关系变为述宾关系；后一组“告诉我这件事人”不能成立。）
⑶ 可用可不用“的”：中国历史——中国的历史（不是外国的历史）
牛脾气——牛的脾气（牛这种动物的脾气） 两斤肉（指多少）——两斤的肉（指重量）
上述三组用上“的”之后，有增强前面词语的修饰性、领属性和描写性的作用。
从修饰语的性质看，用“的”与不用“的”的情况大致如下：
1、单音节形容词作宾语时，一般不用“的”，如：“好办法”、“新衣服”。如果要强调定语所表示的属性，也可以加“的”，如：“想出一个好的办法”，“这些都是新的衣服”；单音节形容词“多”、“少”不单独作定语，必须在前面加上副词，“的”则一般不用，如：“很多人”、“不少学生”。双音节形容词一般要用“的”，但有时可以省略，如：“艰巨的任务”、“老实（的）人”、“美好（的）远景”；形容词性词组后面一定要用“的”，如：“宽敞明亮的教室”、“活泼可爱的小孩”。
2、人称代词作定语表示领属关系时，后面一般要用“的”，如果中心语是亲属称谓或所属单位时，一般不用“的”，
如：“他的书包”、“我的笔”、“我们家”、“他姐姐”。
3、数量词组作定语一般不用“的”，
如：“一个孩子”、“那个人”、“这封信”。有时数量词组加“的”，主要是为了增强描写性作用，如：“买了几十本的书”（强调数量之多）、“买了一条五斤的鱼”（强调鱼之大条）。
4、表示领属关系的名词或时间词、处所词作定语时，后面一般要用“的”，
如：“国家的主权”、“明年的计划”、“教室的桌椅”。名词作定语表示修饰关系时不用“的”，如：“木头人”、“狐狸尾巴”不同于“木头的人”、“狐狸的尾巴”，前者是比喻的说法，是修饰性的，不用“的”；后者是领属性的，要用“的”。
5、动词、动词性词组作定语，后面一般要用“的”，特别是单音节动词作定语必须用“的”，否则变成述宾词组，
如：“穿的衣服”、“借的书”、“演讲的人”。但双音节动词作定语表示修饰关系时一般不用“的”，如：“学习计划”、“参考材料”、“广播节目”。问题三：怎么区别定语与状语 定语。用来修饰名词。（通俗一点，相当于我们中文里面的形容词，比如，这是一只白的猫。白的是定语。同理，This is a white cat.这里的white就是定语） 定语从句就是用一个句子来充当了定语的成分而不是一个单词，还是用上面的句子，改写一下：This is a cat which is white.(这里的which is white就是一个定语从句来修饰了cat) 状语。种类比较多，表示时间，地点，目的，结果的。。。 状语从句有很多种：（一下可以参考百度百科或是语法书整理，每个给你举了一种） 1. 时间状语从句 When I see you,I`m glad.(when i see you 就是时间状语从句，下面得就自己推吧，不会我在和你解释。) 2．地点状语从句 Wherever you go, you should work hard. 3． 原因状语从句 My friends dislike me because I’m handsome and successful. 4． 目的状语从句 The boss asked the secretary to hurry up with the letters so that he could sign them. 5． 结果状语从句 He got up so early that he caught the first bus. 6． 条件状语从句 We’ll start our project if the president agrees 7． 让步状语从句 No matter how hard he tried, she could not change her mind。 8． 比较状语从句 She is as bad-tempered as her mother. 9． 方式状语从句 She behaved as if she were the boss.问题四：英语定语怎么找的 很高兴为你解答
首先，您需要了解定语的定义定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
汉语中常用‘……的’表示。再次，是定语出现的位置（可以帮助你找到定语）定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。如a famous American university. 定语后置(1）短语作定语一般后置如English is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门容易学但是难精通的语言。（2）修饰some，any，no，every等词构成的不定代词的定语都后置。如Let’s go somewhere quiet. 咱们去找个安静一点的地方吧。如（3）副词作定语
The people here are very
friendly. 这里的人很友好。（4）动词、名词转化而来的以-able,-ible 结尾的形容词作定语
He is a person dependable.
他是一个可以依靠的人。（5）起强调作用的单个分词Everybody involved should stay
here.每个（被）涉及到的人都应该呆在这里。 我知道，这可能不是你想象中的简洁的 万能的答案（我也很讨厌背语法呢），不过，还是要告诉你句实话：背语法是必须的，尤其在对初学者来说。Come on!English is of much importance!请采纳谢谢
祝你学习进步哦问题五：怎样区分定语，宾语？ 般动词介词之后是宾语从句 名词之后是定语从句 定语从句是对先行词起到修饰作用的从句，简单的说就是形容词 宾语从句相当于宾语，只是因为宾语很长或宾语以一个句子的形式出现的 看下面两个句子 He told me that you were stupid. 这里that you were stupid放在了told me 的后面，而tell me后面本该加名词的，而这个名词作宾语；that you were stupid就代替了这个名词，因为是个句子，所以这个句子教宾语从句 He is a student that is hardworking.他是个勤奋的学生 that is hard working相当于形容词，只是把形容词放在了student的后边来修饰它了 定语从句是相当于形容词，用来修饰名词的，一般是位于名词后面，只不过是一个句子而不是一个词。 宾语从句是做宾语的，一般是在动词或者介词后面 he is a boy who likes swimming.他是一个（喜欢游泳的）男孩。，修饰boy he don't know that his friend is ill.这是宾语从句，做know的宾语 定语从句作定语,修饰名词,有先行词(定语所修饰的词):而宾语从句作宾语,没有先行词 定语从句接在名词或代词的后面 宾语从句接在动词或介词的后面 There's nothing that I can do. I don't know that he is from USA. 定语从句没有what 宾语从句有what
如：Put it in the top drawer.(把它放在最上层的抽屉里。) /
France and Switzerland are European countries. (法国和瑞士是欧洲国家。) /
His mother and father are both college teachers.(他的父母都是大学教师。) /
This is the day that I can never forget in my life.(这是我一辈子难忘的日子。)
(2) 单词做定语时一般放在被修饰的名词前面,而且有一定的次序：
顺口溜：限定描绘大长高，形状年龄和辛老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠
(3) 时间副词(now,then,today,yesterday,...)、地点副词(here,there,back,in,out,home,...作定语时放在被修饰的名词后面。如：I could not find my way out, so I stayed there all along. (我找不到出去的路,所以就一直呆在那儿。)
(4) 介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：The monkey in the cage was caught yesterday. (笼子里的猴子是昨天逮着的。)
(5) 形容词修饰复合不定代词时,往往后置。如：He remembered everything unusual. (他记得所有不寻常的事情。)
(6) 定语还可以用从句充当,参考 定语从句。
(7) 注意：由于定语属于修饰性的成分,因此它常归入主语、宾语、表语之中,不作为句子的主要成分。问题二：“‘的’是定语标志”，如何理解？ 定语和中心语的组合有些是直接的，有些必须加“的”，有些可加可不加“的”。用“的”与不用“的”之间，有时有一定的区别意义作用和限制条件。例如：
⑴ 不能用“的”：这本书——*这本的书，（语言片断不成立）
⑵ 必须用“的”：吃的东西——吃东西，告诉我这件事的人——*告诉我这件事人（前一组“吃东西”虽然能成立，但定中关系变为述宾关系；后一组“告诉我这件事人”不能成立。）
⑶ 可用可不用“的”：中国历史——中国的历史（不是外国的历史）
牛脾气——牛的脾气（牛这种动物的脾气） 两斤肉（指多少）——两斤的肉（指重量）
上述三组用上“的”之后，有增强前面词语的修饰性、领属性和描写性的作用。
从修饰语的性质看，用“的”与不用“的”的情况大致如下：
1、单音节形容词作宾语时，一般不用“的”，如：“好办法”、“新衣服”。如果要强调定语所表示的属性，也可以加“的”，如：“想出一个好的办法”，“这些都是新的衣服”；单音节形容词“多”、“少”不单独作定语，必须在前面加上副词，“的”则一般不用，如：“很多人”、“不少学生”。双音节形容词一般要用“的”，但有时可以省略，如：“艰巨的任务”、“老实（的）人”、“美好（的）远景”；形容词性词组后面一定要用“的”，如：“宽敞明亮的教室”、“活泼可爱的小孩”。
2、人称代词作定语表示领属关系时，后面一般要用“的”，如果中心语是亲属称谓或所属单位时，一般不用“的”，
如：“他的书包”、“我的笔”、“我们家”、“他姐姐”。
3、数量词组作定语一般不用“的”，
如：“一个孩子”、“那个人”、“这封信”。有时数量词组加“的”，主要是为了增强描写性作用，如：“买了几十本的书”（强调数量之多）、“买了一条五斤的鱼”（强调鱼之大条）。
4、表示领属关系的名词或时间词、处所词作定语时，后面一般要用“的”，
如：“国家的主权”、“明年的计划”、“教室的桌椅”。名词作定语表示修饰关系时不用“的”，如：“木头人”、“狐狸尾巴”不同于“木头的人”、“狐狸的尾巴”，前者是比喻的说法，是修饰性的，不用“的”；后者是领属性的，要用“的”。
5、动词、动词性词组作定语，后面一般要用“的”，特别是单音节动词作定语必须用“的”，否则变成述宾词组，
如：“穿的衣服”、“借的书”、“演讲的人”。但双音节动词作定语表示修饰关系时一般不用“的”，如：“学习计划”、“参考材料”、“广播节目”。问题三：怎么区别定语与状语 定语。用来修饰名词。（通俗一点，相当于我们中文里面的形容词，比如，这是一只白的猫。白的是定语。同理，This is a white cat.这里的white就是定语） 定语从句就是用一个句子来充当了定语的成分而不是一个单词，还是用上面的句子，改写一下：This is a cat which is white.(这里的which is white就是一个定语从句来修饰了cat) 状语。种类比较多，表示时间，地点，目的，结果的。。。 状语从句有很多种：（一下可以参考百度百科或是语法书整理，每个给你举了一种） 1. 时间状语从句 When I see you,I`m glad.(when i see you 就是时间状语从句，下面得就自己推吧，不会我在和你解释。) 2．地点状语从句 Wherever you go, you should work hard. 3． 原因状语从句 My friends dislike me because I’m handsome and successful. 4． 目的状语从句 The boss asked the secretary to hurry up with the letters so that he could sign them. 5． 结果状语从句 He got up so early that he caught the first bus. 6． 条件状语从句 We’ll start our project if the president agrees 7． 让步状语从句 No matter how hard he tried, she could not change her mind。 8． 比较状语从句 She is as bad-tempered as her mother. 9． 方式状语从句 She behaved as if she were the boss.问题四：英语定语怎么找的 很高兴为你解答
首先，您需要了解定语的定义定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
汉语中常用‘……的’表示。再次，是定语出现的位置（可以帮助你找到定语）定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。如a famous American university. 定语后置(1）短语作定语一般后置如English is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门容易学但是难精通的语言。（2）修饰some，any，no，every等词构成的不定代词的定语都后置。如Let’s go somewhere quiet. 咱们去找个安静一点的地方吧。如（3）副词作定语
The people here are very
friendly. 这里的人很友好。（4）动词、名词转化而来的以-able,-ible 结尾的形容词作定语
He is a person dependable.
他是一个可以依靠的人。（5）起强调作用的单个分词Everybody involved should stay
here.每个（被）涉及到的人都应该呆在这里。 我知道，这可能不是你想象中的简洁的 万能的答案（我也很讨厌背语法呢），不过，还是要告诉你句实话：背语法是必须的，尤其在对初学者来说。Come on!English is of much importance!请采纳谢谢
祝你学习进步哦问题五：怎样区分定语，宾语？ 般动词介词之后是宾语从句 名词之后是定语从句 定语从句是对先行词起到修饰作用的从句，简单的说就是形容词 宾语从句相当于宾语，只是因为宾语很长或宾语以一个句子的形式出现的 看下面两个句子 He told me that you were stupid. 这里that you were stupid放在了told me 的后面，而tell me后面本该加名词的，而这个名词作宾语；that you were stupid就代替了这个名词，因为是个句子，所以这个句子教宾语从句 He is a student that is hardworking.他是个勤奋的学生 that is hard working相当于形容词，只是把形容词放在了student的后边来修饰它了 定语从句是相当于形容词，用来修饰名词的，一般是位于名词后面，只不过是一个句子而不是一个词。 宾语从句是做宾语的，一般是在动词或者介词后面 he is a boy who likes swimming.他是一个（喜欢游泳的）男孩。，修饰boy he don't know that his friend is ill.这是宾语从句，做know的宾语 定语从句作定语,修饰名词,有先行词(定语所修饰的词):而宾语从句作宾语,没有先行词 定语从句接在名词或代词的后面 宾语从句接在动词或介词的后面 There's nothing that I can do. I don't know that he is from USA. 定语从句没有what 宾语从句有what
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