初中英语语法如何拾起来呢？

初中英语语法如何拾起来呢？

希望您能尽快把语法捡起来、理解好、传播好，尽量不要耽误到被您教的孩子，因为您可是引领他们进入英语的大门领路人啊，责任重大！

英语的语法其实就像法律一样，是一套相对而言比较简单的规则和条款，是英语的框架和准则。英语中更加复杂的是“用法”，也就是“用词法”跟“构词法”更加深奥和多变，是跟理解能力直接相关的。

从本人学英语的体会看，初中英语最重要的有下面几个问题：
1、发音问题：字母的发音、字母组合的发音、单词的发音、重音、变音等。
2、语序问题：“主谓宾”结构和类似主谓宾的“主系表”结构
3、思维逻辑问题：英语总体来说是，先说句子的主干，然后补充局部细节，也就是说凡事先说要点和重点，汉语的思维逻辑恰恰是相反的。另外就是被动语态，英语中被动语态是很常用的，也是很爱用的，汉语有时候会有意无意地无视语态。
4、时态问题：不同时态下动词要变化形式，以便与具体的时态相匹配。重点是讲明白一般现在时的用途是干吗的。
5、数量问题：谓语动词直接跟数量相联系，特别是第三人称单数
6、关于不定式：初中的动词不定式是跟高中的现在分词、过去分词、动名词直接相关联的，不定式搞不定对今后影响很大。
7、倒装句：初中的there be句型和it句型

一句话，对英语的入门者最重要的是教给ta一套思维逻辑（往大一点说就是世界观），告诉孩子不要总被中文给禁锢了。

对了，一个重要的建议就是：既然初中的孩子从初二左右就开始学“文言文”了，如果您也擅长文言文的话，不妨教孩子把英语和汉语文言文对照起来学，这二者之间有诸多的相似性。

有兴趣的话，也可以去看看我的百度心软博客，主要讨论英语学习的。

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