（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：①某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积是_______

（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
①某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积是________．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是________
②硬水可用________来检验，生活中可用________来降低水的硬度．
③硬水在加热或久置时，铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO3]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式________．
④在潮湿时，铁制品易生锈，可用适量稀盐酸除去，写出有关反应的化学方程式________．
（2）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是________．
②“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成________效应．
③能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是________．
A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

①D的化学式为________．
②写出A和B反应的化学方程式________．
③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法________．（写一种）

解：（1）①电解水实验时氢气和氧气的体积比为2：1，正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积40mL．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是化学反应前后元素种类不变；
②硬水可用肥皂水来检验，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中可用煮沸来降低水的硬度；
③盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑；
④氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（2）①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是：气CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大；
②过多的CO2排放会造成温室效应；
③A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源，故正确；
B．人类通过化石燃料获得能量的过程是化学变化，故错误；
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分，故正确；
D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源，故正确．
（3）A、C是无色气体，B、F是红色固体，可知A为一氧化碳、B为氧化铁、C为二氧化碳、D为铁、X为硫酸铜溶液、F为金属铜、E为碳酸钙．
故

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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