我该如何对随班就读学生的学习成果进行考核?
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解决时间 2021-03-10 19:24
- 提问者网友：焚苦与心
- 2021-03-10 04:43
我该如何对随班就读学生的学习成果进行考核?
最佳答案
- 五星知识达人网友：执傲
- 2021-03-10 05:36
针对随班就读学生学习成果的考核应考虑差异性，建立绿色的学习成果考量体系。主要的考核内容可以依据学生获得资源教室方案“支援服务”资格时的诊断评估结果及个别化教育计划制定小组的建议以及据此制定的个别化教育计划来制定。一般来讲，考核的内容可以是学生的基本能力，包括动作、感知、认知、言语语言、情绪行为、社会技能和元认知能力一个方面或几个方面，也可以是学业成就，如数学的“四则混合运算”、语文的“形近字的辨别与应用”等。总体而说，针对随班就读学生的学习成果考核必须和其前期的评估、训练等结合来制定。
内容来源：七维教育支持中心 关注特殊人群，支持特殊教育 转载请注明出处
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- 1楼网友：一秋
- 2021-03-10 06:01
针对随班就读学生学习成果的考核应考虑差异性，建立绿色的学习成果考量体系。主要的考核内容可以依据学生获得资源教室方案“支援服务”资格时的诊断评估结果及个别化教育计划制定小组的建议以及据此制定的个别化教育计划来制定。一般来讲，考核的内容可以是学生的基本能力，包括动作、感知、认知、言语语言、情绪行为、社会技能和元认知能力一个方面或几个方面，也可以是学业成就，如数学的“四则混合运算”、语文的“形近字的辨别与应用”等。总体而说，针对随班就读学生的学习成果考核必须和其前期的评估、训练等结合来制定。
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