【集体备课研讨记录】小学语文五年级新型玻璃集体备课研讨记录

【集体备课研讨记录】小学语文五年级新型玻璃集体备课研讨记录

【答案】 教研组
　　五年级语文
　　研训
　　时间
　　9月9日
　　研训
　　地点
　　五年级办公室
　　发言人
　　或主讲人
　　赵耐芳
　　研训
　　人数
　　4
　　研训
　　模式
　　讨论
　　参加对象
　　及有关组外人员
　　赵耐芳、张伟慧、符咏梅、顾巧英
　　联络员
　　赵耐芳
　　研训
　　课题
　　及
　　内容
　　摘要
　　周三下午,我们五年级的语文教研组的老师聚在一起,开展了第一次教研活动.
　　首先教研组长向组内的老师传达了教研组长会议精神,明确了新学期的工作要求,对备课、批改、作业我们做了统一.我们五年级教研组的四位语文老师,除了赵耐芳老师没有接触过五年级的教材外,其余三位老师都有丰富的高年级语文教学经验.在教研组会议上,赵老师虚心向三位老师学习,了解五年级语文教材的特点,以及五年级语文学习中的识字教学、预习工作以及课外阅读拓展的种种细节,三位老师耐心地介绍了各自的教学经验,分享自己在教学中的小妙招,让赵老师受益匪浅.
　　根据学校书香校园的建设,我们教研组在活动中,根据五年级的教材特点和孩子的认知水平,我们确定了本学期我们的“书香行动”：每日晨诵《古诗词70首》和《论语》,帮助孩子打下扎实的国学基础.同时根据教材的延伸,我们推荐林海音的《城南旧事》和《森林报》等书籍,另外还有《特别女生撒哈拉》等优秀的儿童文学作品.我们教研组通过讨论,觉得要充分利用好《走进书里去》同步阅读,做好批注,扎扎实实提高孩子的阅读能力.
　　第一次的教研活动,虽没有中规中矩的形式,但在宽松自由的环境中,我们相互讨论、交流,一起为着本学期的教学出谋划策,让我们找准行走的方向.
　　备注
　　注：1、此表由负责研训的各教研组长记录；
　　2、请附上组内参训成员的签到表.

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