（15分）近代社会的民主思想与实践材料一人既然是平等的和独立的，任何人就不得侵犯他人的生命、健康、自由或财产。国家的主权属于人民，人民在出让自己的权利时并没有将自己所有的权利交给政

（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一 人既然是平等的和独立的，任何人就不得侵犯他人的生命、健康、自由或财产。国家的主权属于人民，人民在出让自己的权利时并没有将自己所有的权利交给政府，而是保留了一些重要的权利。如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，就会给人们的弱点以极大的诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，使法律适合于他们自己的私人利益，因而他们就与社会的其余成员有不同的利益，违反了社会和政府的目的。
——摘自洛克《政府论》（1668年）
材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
——摘自美国《独立宣言》（1776年）
（1）依据材料一概括洛克的思想主张。（6分）
（2）两则材料之间存在什么关系？结合所学知识分析《独立宣言》的发表产生的积极影响。（9分）

(答案→) 解析：（1）洛克的思想依据材料直接概括即可，从材料中“人既然是平等的和独立的，任何人就不得侵犯他人的生命、健康、自由或财产”概括出天赋人权，从材料中“国家的主权属于人民” 概括出主权在民，从材料最后一句可概括出洛克主张分权。（2）第一小问洛克的思想属于启蒙思想，结合所学可知启蒙思想影响了美国的独立战争，因此洛克的思想为《独立宣言》的发表奠定了理论基础；第二小问积极影响结合所学知识从对美国（独立战争的胜利，美国民主政治），对世界（法国，拉美，亚洲）等多角度进行分析即可。

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