解答题材料一：10月17日凌晨，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号

解答题 材料一：10月17日 凌晨，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱顺利着陆。从神舟一号到神舟六号，广大航天科技工作者大力弘扬载人航天精神，以崇高的使命感和高度的责任感，坚持科技进步和自主创新，努力实现了技术发展的跨越，牢牢掌握了尖端技术发展的主动权，不断迈出了我国航天事业和国防科技发展的新步伐。真正的高科技是花再多的钱也买不到的。 材料二：世界航天事业发展的事实证明，空间应用己成为经济和社会发展的重要推动力。据统计，美国的空间应用已创造了近2万亿美元的利润。当年耗资256亿美元的“阿波罗”登月计划，派生出了大约3000种应用技术专利，渗透到美国国民经济的各个角落。上世纪70-80年代支撑美国经济高速发展的技术，很大一部分来自对月球探测技术的消化和二次开发，据统计“阿波罗”计划每投入1美元，在3年之后，就可产出3-4美元的价值。统计资料表明，我国近年研制生产的1000多种新材料中，80％是在空间技术的牵引下研制完成，有近2000多项空间技术成果已移植到国民经济各部门，广泛服务于经济建设和人民生活。（1）材料一表明我国的广大航天科技工作者什么样的责任感？（2）材料二表明了什么道理？（3）我们当代中学生应当怎样努力？

（1）热爱本职工作努力做好本职工作主动为国家分忧勇担重担与国家共度难关的高度责任感。（2）科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的重要推动力量。中国的经济发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国生产力水平，缩小与发达国家的差距。必须加快科学技术的发展。科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素。各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育竞争人才竞争。实现社会主义现代化，必须坚持科教兴国战略，加强科技创新和教育创新，只有这样才能早日实现中华民族的伟大复兴。（3）作为中学生，我们要自觉遵守学校纪律努力完成学习任务；弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，自觉肩负起铸造民族辉煌的责任。解析本题综合考查我国的科技教育发展的相关问题。此类题的特点是问题和材料的内容结合很紧密，因此回答时需要仔细阅读材料，材料一中的“大力弘扬载人航天精神，以崇高的使命感和高度的责任感”等语句可以进行总结来回答第（1）问；材料二主要阐述了“空间应用己成为经济和社会发展的重要推动力”，并且以美国为例重点去谈，由此可以看出反映的是科技的作用，以及面对世界形势中国的做法等；第（3）问是开放性试题，可以结合自身实际，联系所学知识回答即可。

这个问题我还想问问老师呢

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