景物描写的作用是什么
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- 提问者网友：夢醒日落
- 2021-01-03 05:32
景物描写的作用是什么
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- 五星知识达人网友：duile
- 2021-01-03 06:25
问题一：景物描写的五个作用是什么? 一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景
二、渲染气氛，烘托人物心情
三、展示人物性格
四、推动情节的发展
五、借景抒情，情景交融问题二：景物描写有哪些作用 烘托人物心情
渲染气氛
衬托人物性格
为文章中心服务
暗连文中的故事情节走向
突出文章的主题
抒发作者的感情
刻画出景物的特点
方式应该有 ：情景交融，借景抒情，以乐景衬哀情，托物言志等等。问题三：开头景物描写的作用有哪些 （一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
（七）
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景......余下全文>>问题四：小说中景物描写的作用 渲染一种气氛使小说更有感染力,增加文彩,烘托主旨问题五：芦花荡中的景物描写分别有什么作用 1、本文的全部第一段.作用：突出环境的险恶,渲染了紧张的气氛,为后文描写老英雄行为做好铺垫,突出了老英雄的英雄行为与传奇色彩.2、第38段的：月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.作用：衬托了老头子因大菱受伤而痛苦自责的心情.3、第58中：第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.作用：描写闷热天气,渲染既平定又神秘的气氛,为后文写鬼子洗澡埋下伏笔,推动故事情节的发展.4、第58段：水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了.作用：反衬鬼子的残暴.5、这里的水确是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.作用：描写平静水面,渲染平静气氛,反衬不平静的气氛,预示着将有一场激烈的战斗发生.为老头子消灭敌人交代环境,埋下伏笔.6、第62段：在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.作用：描写开放的芦花,烘托老头子胜利后轻松愉快的心情,突出了老头子的高大形象.问题六：开头的景物描写有什么作用 诗歌讲究赋比兴，先描写环境，它的特点就是敷陈、直言，即直接叙述事物，铺陈情节，抒发感情。比如《关雎》。
如果是现代记叙文
1.烘托心情
2.渲染气氛
3.有时也可以是为下文作铺垫
4交代事情发生的环境等
希望你满意问题七：景物描写的五个作用是什么? 一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景
二、渲染气氛，烘托人物心情
三、展示人物性格
四、推动情节的发展
五、借景抒情，情景交融问题八：芦花荡中的景物描写分别有什么作用 1、本文的全部第一段.作用：突出环境的险恶,渲染了紧张的气氛,为后文描写老英雄行为做好铺垫,突出了老英雄的英雄行为与传奇色彩.2、第38段的：月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.作用：衬托了老头子因大菱受伤而痛苦自责的心情.3、第58中：第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.作用：描写闷热天气,渲染既平定又神秘的气氛,为后文写鬼子洗澡埋下伏笔,推动故事情节的发展.4、第58段：水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了.作用：反衬鬼子的残暴.5、这里的水确是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.作用：描写平静水面,渲染平静气氛,反衬不平静的气氛,预示着将有一场激烈的战斗发生.为老头子消灭敌人交代环境,埋下伏笔.6、第62段：在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.作用：描写开放的芦花,烘托老头子胜利后轻松愉快的心情,突出了老头子的高大形象.问题九：开头的景物描写有什么作用 诗歌讲究赋比兴，先描写环境，它的特点就是敷陈、直言，即直接叙述事物，铺陈情节，抒发感情。比如《关雎》。
如果是现代记叙文
1.烘托心情
2.渲染气氛
3.有时也可以是为下文作铺垫
4交代事情发生的环境等
希望你满意问题十：桥一文中景物描写的作用是什么？ 是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致，渲染了紧张气氛，反衬了老支书的威严、冷静。
二、渲染气氛，烘托人物心情
三、展示人物性格
四、推动情节的发展
五、借景抒情，情景交融问题二：景物描写有哪些作用 烘托人物心情
渲染气氛
衬托人物性格
为文章中心服务
暗连文中的故事情节走向
突出文章的主题
抒发作者的感情
刻画出景物的特点
方式应该有 ：情景交融，借景抒情，以乐景衬哀情，托物言志等等。问题三：开头景物描写的作用有哪些 （一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
（七）
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景......余下全文>>问题四：小说中景物描写的作用 渲染一种气氛使小说更有感染力,增加文彩,烘托主旨问题五：芦花荡中的景物描写分别有什么作用 1、本文的全部第一段.作用：突出环境的险恶,渲染了紧张的气氛,为后文描写老英雄行为做好铺垫,突出了老英雄的英雄行为与传奇色彩.2、第38段的：月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.作用：衬托了老头子因大菱受伤而痛苦自责的心情.3、第58中：第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.作用：描写闷热天气,渲染既平定又神秘的气氛,为后文写鬼子洗澡埋下伏笔,推动故事情节的发展.4、第58段：水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了.作用：反衬鬼子的残暴.5、这里的水确是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.作用：描写平静水面,渲染平静气氛,反衬不平静的气氛,预示着将有一场激烈的战斗发生.为老头子消灭敌人交代环境,埋下伏笔.6、第62段：在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.作用：描写开放的芦花,烘托老头子胜利后轻松愉快的心情,突出了老头子的高大形象.问题六：开头的景物描写有什么作用 诗歌讲究赋比兴，先描写环境，它的特点就是敷陈、直言，即直接叙述事物，铺陈情节，抒发感情。比如《关雎》。
如果是现代记叙文
1.烘托心情
2.渲染气氛
3.有时也可以是为下文作铺垫
4交代事情发生的环境等
希望你满意问题七：景物描写的五个作用是什么? 一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景
二、渲染气氛，烘托人物心情
三、展示人物性格
四、推动情节的发展
五、借景抒情，情景交融问题八：芦花荡中的景物描写分别有什么作用 1、本文的全部第一段.作用：突出环境的险恶,渲染了紧张的气氛,为后文描写老英雄行为做好铺垫,突出了老英雄的英雄行为与传奇色彩.2、第38段的：月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.作用：衬托了老头子因大菱受伤而痛苦自责的心情.3、第58中：第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.作用：描写闷热天气,渲染既平定又神秘的气氛,为后文写鬼子洗澡埋下伏笔,推动故事情节的发展.4、第58段：水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了.作用：反衬鬼子的残暴.5、这里的水确是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.作用：描写平静水面,渲染平静气氛,反衬不平静的气氛,预示着将有一场激烈的战斗发生.为老头子消灭敌人交代环境,埋下伏笔.6、第62段：在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.作用：描写开放的芦花,烘托老头子胜利后轻松愉快的心情,突出了老头子的高大形象.问题九：开头的景物描写有什么作用 诗歌讲究赋比兴，先描写环境，它的特点就是敷陈、直言，即直接叙述事物，铺陈情节，抒发感情。比如《关雎》。
如果是现代记叙文
1.烘托心情
2.渲染气氛
3.有时也可以是为下文作铺垫
4交代事情发生的环境等
希望你满意问题十：桥一文中景物描写的作用是什么？ 是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致，渲染了紧张气氛，反衬了老支书的威严、冷静。
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