灯下读兵法的由来
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- 提问者网友:暗中人
- 2021-11-07 11:55
灯下读兵法的由来
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- 五星知识达人网友:玩家
- 2021-11-07 12:55
《夜读兵书》是宋代爱国诗人陆游的作品。诗人自述研读兵书,深感实现驱逐敌人、解救百姓苦难的理想之艰难,由此发出慨叹。此诗表明诗人以身报国的决心,抒发了诗人对岁月蹉跎,壮志未酬的感叹,同时也流露出诗人对现实政治的愤懑之情。
夜读兵书
孤灯耿霜夕⑴,穷山读兵书⑵。
平生万里心⑶,执戈王前驱⑷。
战死士所有,耻复守妻孥⑸。
成功亦邂逅⑹,逆料政自疏⑺。
陂泽号饥鸿⑻,岁月欺贫儒⑼。
叹息镜中面,安得长肤腴⑽。
创作背景
这首诗大约创作于公元1156年(宋高宗绍兴二十六年),此时陆游三十二岁。前年他参加礼部考试,虽名列第一,但因其抗金主张与当朝者相左而被权臣秦桧黜免,只得返回家乡山阴,寓居云门山草堂。当时淮河以北的广大地区被金人侵占,大好河山沦陷于敌手。偏安一隅的南宋政权置失地于不顾,退让苟安,不图恢复。诗人自幼即喜读兵书,练武习剑,有匡济天下之志,有恢复失地为国牺牲之愿。但他的仕途进取之心受到无情摧折,目睹时艰,又身陷厄运,心情激愤难平而写下这首诗。
作品鉴赏
这首五言古诗是诗人早期的一首爱国诗篇,即事而言怀,自述研读兵书的心境和情怀,是一位不得志的爱国志士的自我写照。全诗蕴含着炽热而深挚的感情,同时能把一己之情和广大人民的悲惨境况联系起来,使得诗篇具有相当的思想深度。诗的开篇描绘读兵书的时间和环境,烘托出一种孤寂的氛围,接下来发表感想。首先自述立志厮杀疆场、报效祖国,其次感叹人民的悲惨境遇和自己壮志未酬,最后喟叹岁月蹉跎,希望在有限的生命中去实现、完成理想和事业。诗中情景相互衬托,身处萧瑟之境,而心在万里之外的沙场上;流离失所的民众的哀号又把诗人拉回现实的情境中,通过这种现实与理想的强烈对比,读者可以真切体会到诗人壮志难酬的心情。诗人的豪情壮志在现实中不免遭受拘迫,于是时而会生发出一种“骏马宝刀俱一梦”的失落之感(《小园》)。这种失落的情怀在诗中又主要表现为悲壮之情。
元代方回认为陆游特别善于创作“悲壮”的作品,但“无一语不天成”(《跋遂初尤先生尚书诗》)。这首五言古体诗就有“天成”的特点,虽然整体结构严正,但其间流动的是郁郁勃发的情感,自然成文。诗人学养深厚,胸中贮藏有万卷书,同时又有一腔浩然之气,面对古往今来之事,诗情自然流淌,不需要苦心雕琢经营。
夜读兵书
孤灯耿霜夕⑴,穷山读兵书⑵。
平生万里心⑶,执戈王前驱⑷。
战死士所有,耻复守妻孥⑸。
成功亦邂逅⑹,逆料政自疏⑺。
陂泽号饥鸿⑻,岁月欺贫儒⑼。
叹息镜中面,安得长肤腴⑽。
创作背景
这首诗大约创作于公元1156年(宋高宗绍兴二十六年),此时陆游三十二岁。前年他参加礼部考试,虽名列第一,但因其抗金主张与当朝者相左而被权臣秦桧黜免,只得返回家乡山阴,寓居云门山草堂。当时淮河以北的广大地区被金人侵占,大好河山沦陷于敌手。偏安一隅的南宋政权置失地于不顾,退让苟安,不图恢复。诗人自幼即喜读兵书,练武习剑,有匡济天下之志,有恢复失地为国牺牲之愿。但他的仕途进取之心受到无情摧折,目睹时艰,又身陷厄运,心情激愤难平而写下这首诗。
作品鉴赏
这首五言古诗是诗人早期的一首爱国诗篇,即事而言怀,自述研读兵书的心境和情怀,是一位不得志的爱国志士的自我写照。全诗蕴含着炽热而深挚的感情,同时能把一己之情和广大人民的悲惨境况联系起来,使得诗篇具有相当的思想深度。诗的开篇描绘读兵书的时间和环境,烘托出一种孤寂的氛围,接下来发表感想。首先自述立志厮杀疆场、报效祖国,其次感叹人民的悲惨境遇和自己壮志未酬,最后喟叹岁月蹉跎,希望在有限的生命中去实现、完成理想和事业。诗中情景相互衬托,身处萧瑟之境,而心在万里之外的沙场上;流离失所的民众的哀号又把诗人拉回现实的情境中,通过这种现实与理想的强烈对比,读者可以真切体会到诗人壮志难酬的心情。诗人的豪情壮志在现实中不免遭受拘迫,于是时而会生发出一种“骏马宝刀俱一梦”的失落之感(《小园》)。这种失落的情怀在诗中又主要表现为悲壮之情。
元代方回认为陆游特别善于创作“悲壮”的作品,但“无一语不天成”(《跋遂初尤先生尚书诗》)。这首五言古体诗就有“天成”的特点,虽然整体结构严正,但其间流动的是郁郁勃发的情感,自然成文。诗人学养深厚,胸中贮藏有万卷书,同时又有一腔浩然之气,面对古往今来之事,诗情自然流淌,不需要苦心雕琢经营。
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