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做作业听音乐好吗

答案:2  悬赏:60  手机版
解决时间 2021-12-31 23:55
  • 提问者网友:留有余香
  • 2021-12-31 19:32
做作业听音乐好吗
最佳答案
  • 五星知识达人网友:愁杀梦里人
  • 2021-12-31 20:55
问题一:做作业时听音乐好吗? 2008 2 1 晴有大风 对于这个问题,估计大多数家长都会回答No的,然而,《教育者谬误手册》中的一文却坚定地说YES。先看一下这段文字吧。 误区:音乐会转移孩子对作业的注意力有些孩子声称,他们听着音乐能够更好地集中注意力。女作家卡罗拉.安格勒也支持他们的说法:音乐可以直接影响大脑中控制记忆力、记忆效率和情绪的部分。虽然人们只能将注意力集中在一件事情上,但是与电视不同的是,音乐不会同时影响多种感官,所以听上去很舒服的音乐也能令人精神振奋并促使人集中注意力。由于记忆力与感觉有着紧密地联系(所以有些歌曲能令我们想到一段少年时代的爱情),所以如果学习的同时听着舒服的音乐、带着轻松的情绪,孩子就能够更好地记住单词和数学公式。卡罗拉建议不要要求孩子在学习的时候听某些固定的音乐,而让他们自己选择他们喜欢的CD或者磁带。音乐声音的大小也应该由孩子自己来控制。但是她建议不要让孩子听电台的音乐,因为电台的音乐并不都适合儿童,而且其中插播的广告和新闻会影响孩子的注意力。 回想自己小的时候,其实也是喜欢听着音乐做作业的,现在工作的时候也喜欢播放一点古筝之类让人心静的音乐,所以我还是比较相信这个观点的。以后可以问问豆豆,看看她的感觉如何。 我在课堂上指导学生上机画图或编程的时候,许多学生都戴着耳机听音乐。只要他们手上在做要求的事情,我一般不管他们。我之所以选择不管,一是因为发现他们的学习进度正常,二是因为要是禁止的话打击面就太大了,现在看来是歪打正着了。问题二:求问做作业时听音乐好吗? 做作业的时候究竟可不可以听音乐?很多同学心中都有这个疑问。要回答这个问题并不简单,也未必有制式的标准答案。这里只能提出一些建议供同学们参考。
曾有学者做过一些分析,发现听某些古典音乐时,可以帮助部分的学习。有很多同学就因此以为读书非听音乐不可,并且在听音乐的时候不做任何筛选,这就对听音乐产生了误解。其实,听音乐是不是可以帮助学习,实际的状况会因人而异,多数人是在没有音乐的干扰时,比较容易专心念书。应该说,听音乐确实可以放松心情及减轻一些考试压力,但是听音乐也可能容易让自己分心,降低读书的效率,拖延自己念完书的时间。一般人对于需要专心思考才能理解的科目,以及需要反复背诵才能记忆的科目,都尽量减少听觉上的干扰,让自己全神贯注的专心在书本上,以收事半功倍之效。
不可否认,总会有人在一边听音乐一边做效率更高,至于你是否适合做作业时听音乐,那就要自己做个实验试试看看。对于难易程度相当的两篇课文或是两个章节,在看第一篇课文或第一个章节时,边听音乐边念书,在看第二篇课文或另一个章节时完全不听音乐,然后比较一下自己读完书的时间及理解的程度。如果是不听音乐时的读书效率较高,就应该在读书时间尽量不要听音乐。反之,当然就可以听了。
音乐可以作为一种载体,承载你需要记忆的知识。你也许有过这样的经历,在无意间听到某段音乐时,会联想起你以前听这段音乐时发生的事情,它就象是立体声磁带的双音轨,一条音轨记录的是音乐,另一条音轨记录的是播放音乐时伴随的其他事情。当你日后再回想这段音乐时,当时记忆的知识也会在脑海里浮现出来,这也是一种记忆的方法。但它不是每个人都能驾驭与适合的,每个人都有自己的抗干扰阀值,通常性格外向的人抗干扰阀值较高,内向的人阀值较低,阀值高的人,对音乐充耳不闻,阀值低的人则很容易被音乐所吸引而分散注意力。所以,具体到你适不适合听音乐,一定要根据你个人的具体情况而定。
在平常休闲时间阅读课外书籍或报章杂志时,因为所阅读的内容不需要深刻记忆,也不需要伤脑筋反复思考,这时候边听音乐边看书报就可以达到调剂紧张生活的目的,是完全可取的。问题三:做作业时听音乐好吗?会不会影响做作业? 我觉得工作或者学习的时候听听音乐无妨吧。不过最好选择好音乐的类型。轻音乐和摇滚给人的感觉是完全不同的,所以要配合环境和自己的心情来听。英国伦敦大学教育研究所的一项研究发现,帮助孩子完成家庭作业“会造成或加剧家庭的紧张关系。”研究发现:“家长力图控制孩子的家庭作业的环境会降低孩子的学习效率,例如告诉孩子该在何时、何地做作业,或力图消除各种干扰等。正确的做法是帮助孩子根据自己的学习风格安排作业时间和地点。”家长的最大作用来自精神上的支持,以及当孩子需要特别帮助的时候。
报告还补充说,有写孩子在电视开着的时候,或收音在播放音乐的时候做作业效率更高。学生们反映说,背景音乐使他们更容易集中精力,这可能是因为背景音乐排除了其他的干扰,或“树起了一道声墙,使得他们能够静下心来。”同时,音乐还起着陪伴作用,能够帮助学生克服做作业时的孤单感。
研究还发现,家庭作业对于学生学习成绩的提高“作用平平”,特别是对于智慧的学生和中学的高年级学生。
与此同时,家庭作业能带来很多的副作用。那些抱怨家庭作业侵占了自己的自由时间的学生会感到“焦虑、厌倦、疲劳和情感的枯燥”,即便他们认为家庭作业有助于学习。
望采纳 助学习进步哦问题四:做作业听音乐好吗 要看做什么作业了?如果是数学啊那些需要思维逻辑强的作业 你自己想问题的时候就会把音乐关了的 会很烦的问题五:孩子边做作业边听音乐好吗 做作业的时候究竟可不可以听音乐?很多家长心中部有这个疑问。要回答这个问题并不简单,也未必有标准的答案。这里只能提出一些建议供大家参考。  曾有学者做过一些分析,发现当人们在听某些古典音乐时,可以帮助部分的学习。有很多孩子也这么认为,因此读书时非听音乐不可,并且在听音乐的时候不做任何筛选,这就对听音乐产生了误解。其实,听音乐是不是可以帮助学习,实际的状况会因人而异,多数人是在没有音乐的干扰时,比较容易专心念书。应该说,听音乐确实可以放松心情及减轻一些考试压力,但是听音乐也可能容易让人分心,降低读书的效率,拖延学习的时间。一般人对于需要专心思考才能理解的科目,以及需要反复背诵才能记忆的科目,都尽量减少听觉上的干扰,让自己全神贯注的专心在书本上,以收事半功倍之效。  不可否认,总会有人在一边听音乐一边做效率更高,至于您的孩子是否适合做作业时听音乐,那就要您自己做个试验看看。对于难易程度相当的两篇课文或是两个章节,在看第一篇课文或第一个章节时,边听音乐边念书,在看第二篇课文或另一个章节时完全不听音乐,然后让孩子比较一下自己读完书的时间及理解的程度。如果是不听音乐时的读书效率较高,就应该在读书时间尽量不要听音乐。反之,当然就可以听了,但是要有所穿择,以抒情、悠扬的为佳,音量大小控制适中,时间不宜太长。  音乐可以作为一种载体。承载你需要记忆的知识。你也许有过这样的经历,在无意间听到某段音乐时,会联想起你以前听这段音乐时发生的事情,它就像是立体声磁带的双音轨,一条音轨记录的是音乐,另一条音轨记录的是播放音乐时伴随的其他事情。当你日后再回想这段音乐时,当时记忆的知识也会在脑海里浮现出来,这也是一种记忆的方法。但它不是每个人都能驾驭与适合的,每个人都有自己的抗干扰阈值,通常性格外向的人抗干扰阈值较高,内向的人阈值较低。阈值高的人,对音乐充耳不闻,阈值低的人则很容易被音乐所吸引而分散注意力。所以,具体到您孩子适不适合听音乐,一定要根据个人的具体情况而定。  在平常休闲时间阅读课外书籍或报纸杂志时,因为所阅读的内容不需要深刻记忆,也不需要伤脑筋反复思考,这时候边听音乐边看书报就可以达到调剂紧张生活的目的,是完全可取的。总之,调控的能力完全在于自己,如果您孩子既能读好书,又能在不影响读书效率的情况下欣赏自己想听的音乐,那当然是再好不过了。问题六:做作业的时候听歌好不好 不好,先开始我写作业是一心一意写,在我们班还能进个前十名,后来受到同学影响,边听歌变写,反正写作业效率不知不觉就降低了,现在只能在班里排个16名左右了 亲身经历,不骗你,你可能觉得听着歌不影响动笔,但是潜移默化地会影响你,比如说数学题,你听个重金属乐,还哪有功夫算题啊 我那会刚好是在初二,学几何学的多,听着歌做题根本就没有思路,浪费时间~
追问:
现在几年级
回答:
不管几年级,只要是个学生就应该以学业为主,写作业时边听歌,那样会分你的心.你应该听说过一心不能二用吧!
追问:
听过,听过问题七:做作业时听音乐好吗? 2008 2 1 晴有大风 对于这个问题,估计大多数家长都会回答No的,然而,《教育者谬误手册》中的一文却坚定地说YES。先看一下这段文字吧。 误区:音乐会转移孩子对作业的注意力有些孩子声称,他们听着音乐能够更好地集中注意力。女作家卡罗拉.安格勒也支持他们的说法:音乐可以直接影响大脑中控制记忆力、记忆效率和情绪的部分。虽然人们只能将注意力集中在一件事情上,但是与电视不同的是,音乐不会同时影响多种感官,所以听上去很舒服的音乐也能令人精神振奋并促使人集中注意力。由于记忆力与感觉有着紧密地联系(所以有些歌曲能令我们想到一段少年时代的爱情),所以如果学习的同时听着舒服的音乐、带着轻松的情绪,孩子就能够更好地记住单词和数学公式。卡罗拉建议不要要求孩子在学习的时候听某些固定的音乐,而让他们自己选择他们喜欢的CD或者磁带。音乐声音的大小也应该由孩子自己来控制。但是她建议不要让孩子听电台的音乐,因为电台的音乐并不都适合儿童,而且其中插播的广告和新闻会影响孩子的注意力。 回想自己小的时候,其实也是喜欢听着音乐做作业的,现在工作的时候也喜欢播放一点古筝之类让人心静的音乐,所以我还是比较相信这个观点的。以后可以问问豆豆,看看她的感觉如何。 我在课堂上指导学生上机画图或编程的时候,许多学生都戴着耳机听音乐。只要他们手上在做要求的事情,我一般不管他们。我之所以选择不管,一是因为发现他们的学习进度正常,二是因为要是禁止的话打击面就太大了,现在看来是歪打正着了。问题八:求问做作业时听音乐好吗? 做作业的时候究竟可不可以听音乐?很多同学心中都有这个疑问。要回答这个问题并不简单,也未必有制式的标准答案。这里只能提出一些建议供同学们参考。
曾有学者做过一些分析,发现听某些古典音乐时,可以帮助部分的学习。有很多同学就因此以为读书非听音乐不可,并且在听音乐的时候不做任何筛选,这就对听音乐产生了误解。其实,听音乐是不是可以帮助学习,实际的状况会因人而异,多数人是在没有音乐的干扰时,比较容易专心念书。应该说,听音乐确实可以放松心情及减轻一些考试压力,但是听音乐也可能容易让自己分心,降低读书的效率,拖延自己念完书的时间。一般人对于需要专心思考才能理解的科目,以及需要反复背诵才能记忆的科目,都尽量减少听觉上的干扰,让自己全神贯注的专心在书本上,以收事半功倍之效。
不可否认,总会有人在一边听音乐一边做效率更高,至于你是否适合做作业时听音乐,那就要自己做个实验试试看看。对于难易程度相当的两篇课文或是两个章节,在看第一篇课文或第一个章节时,边听音乐边念书,在看第二篇课文或另一个章节时完全不听音乐,然后比较一下自己读完书的时间及理解的程度。如果是不听音乐时的读书效率较高,就应该在读书时间尽量不要听音乐。反之,当然就可以听了。
音乐可以作为一种载体,承载你需要记忆的知识。你也许有过这样的经历,在无意间听到某段音乐时,会联想起你以前听这段音乐时发生的事情,它就象是立体声磁带的双音轨,一条音轨记录的是音乐,另一条音轨记录的是播放音乐时伴随的其他事情。当你日后再回想这段音乐时,当时记忆的知识也会在脑海里浮现出来,这也是一种记忆的方法。但它不是每个人都能驾驭与适合的,每个人都有自己的抗干扰阀值,通常性格外向的人抗干扰阀值较高,内向的人阀值较低,阀值高的人,对音乐充耳不闻,阀值低的人则很容易被音乐所吸引而分散注意力。所以,具体到你适不适合听音乐,一定要根据你个人的具体情况而定。
在平常休闲时间阅读课外书籍或报章杂志时,因为所阅读的内容不需要深刻记忆,也不需要伤脑筋反复思考,这时候边听音乐边看书报就可以达到调剂紧张生活的目的,是完全可取的。问题九:边听歌边做作业好吗?会不会影响学习? 这个是因人而异的,就算是科学研究结果也不是对任何人都有效.我自己是会有影响的,但是我却发现我在做数学时听歌居然做题还快些.不过,这种结果还是要靠自己去验证和试验的.
有的人听歌不会有感觉,有的人则会跟住旋律走
不过最好不要听歌写作业,因为习惯了后考试啊什么的紶会感觉缺少些什么
如果你是容易走神的人,最好还是不要咯……问题十:孩子边做作业边听音乐好吗 做作业的时候究竟可不可以听音乐?很多家长心中部有这个疑问。要回答这个问题并不简单,也未必有标准的答案。这里只能提出一些建议供大家参考。  曾有学者做过一些分析,发现当人们在听某些古典音乐时,可以帮助部分的学习。有很多孩子也这么认为,因此读书时非听音乐不可,并且在听音乐的时候不做任何筛选,这就对听音乐产生了误解。其实,听音乐是不是可以帮助学习,实际的状况会因人而异,多数人是在没有音乐的干扰时,比较容易专心念书。应该说,听音乐确实可以放松心情及减轻一些考试压力,但是听音乐也可能容易让人分心,降低读书的效率,拖延学习的时间。一般人对于需要专心思考才能理解的科目,以及需要反复背诵才能记忆的科目,都尽量减少听觉上的干扰,让自己全神贯注的专心在书本上,以收事半功倍之效。  不可否认,总会有人在一边听音乐一边做效率更高,至于您的孩子是否适合做作业时听音乐,那就要您自己做个试验看看。对于难易程度相当的两篇课文或是两个章节,在看第一篇课文或第一个章节时,边听音乐边念书,在看第二篇课文或另一个章节时完全不听音乐,然后让孩子比较一下自己读完书的时间及理解的程度。如果是不听音乐时的读书效率较高,就应该在读书时间尽量不要听音乐。反之,当然就可以听了,但是要有所穿择,以抒情、悠扬的为佳,音量大小控制适中,时间不宜太长。  音乐可以作为一种载体。承载你需要记忆的知识。你也许有过这样的经历,在无意间听到某段音乐时,会联想起你以前听这段音乐时发生的事情,它就像是立体声磁带的双音轨,一条音轨记录的是音乐,另一条音轨记录的是播放音乐时伴随的其他事情。当你日后再回想这段音乐时,当时记忆的知识也会在脑海里浮现出来,这也是一种记忆的方法。但它不是每个人都能驾驭与适合的,每个人都有自己的抗干扰阈值,通常性格外向的人抗干扰阈值较高,内向的人阈值较低。阈值高的人,对音乐充耳不闻,阈值低的人则很容易被音乐所吸引而分散注意力。所以,具体到您孩子适不适合听音乐,一定要根据个人的具体情况而定。  在平常休闲时间阅读课外书籍或报纸杂志时,因为所阅读的内容不需要深刻记忆,也不需要伤脑筋反复思考,这时候边听音乐边看书报就可以达到调剂紧张生活的目的,是完全可取的。总之,调控的能力完全在于自己,如果您孩子既能读好书,又能在不影响读书效率的情况下欣赏自己想听的音乐,那当然是再好不过了。
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  • 1楼网友:低音帝王
  • 2021-12-31 21:06
我好好复习下
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