怎样培养孩子的自信?

我女儿5岁了不管面对什么事情她都很不自信,她自己也知道这样做是对的可是不敢去做.问她为什么?她说怕错.让我头疼了 她喜欢跳舞可是让她去她又说不去怕不会跳...不知道她心里是怎么想的.

每个孩子从一出生就在学习了解这个世界，从宝宝两岁的时候，他就已经有了自尊和羞愧。在她5年的成长之中，在她还在一点点的学习了解这个世界的时候，你有没有给她足够的耐心。一件事情做不好了，给她时间让她慢慢的去摸索，人类都是经验的动物，你没有给她机会去证明自己可以做得到，那让她从那里获得自信呢？

缺少肯定和鼓励

顺其自然，自由自在。

本时多表扬，你也可和她一起跳，让她教你，学习让她当老师，你认真学，促进她的自信心理，她为了教好你，必然先学好。在家可以家长轮流学的游戏，看爸爸妈妈谁学得象，几天下来，孩子就大大有进步了！也可以让老师多赞她，私下里告诉老师怎样表扬她，她听老师都说她有天分能跳得好，就下苦功不怕了。

千句万句就一句，鼓励加以身作则。

多表扬多夸奖啊，应该买本这方面的书看看吧，会有更全面的方法

1、 尊重孩子的自尊　　 孩子的自信来自自尊，一个没有自尊的孩子不可能有自信。尊重孩子不分时间与地点，更不分赞扬优点或纠正缺点的时候。 　　父母应该：日常生活中，让孩子参与家庭事务，与孩子讨论一些家事，让孩子感觉自己 的能力、平等的地位以及父母对自己的信任。 　　避忌：随意惩罚或殴打孩子，辱骂些伤害人格、自尊的话。如：“你真没出 息！” 、“大人的事，小孩懂什么，又知道什么？” 　　2、告诉孩子“你能行” 　　有些孩子生活里常自我预言“我很没信心” 、“我是没用的” 等，这种消极的心理会让他没勇气尝试新的事物。 　　父母应该：让孩子先尝试去面对、体验、感受、判断等处理自己面对的困难。父母从旁引导、积极的表扬、肯定和鼓励，让孩子淡化“我无能”的心理，建立“我也行” 的心理。如：“妈妈知道你能整理好，别心急，想一想，然后，你就能把事情做好” 、“只要你有心尝试，必定能完成它” 　　避忌：父母的指责或讽刺，如：“都知道你是不行的，看！把事情越弄越糟！” 、 　　“自己不能又不讲，还要勉强，还不是需要我帮你解决！” 　　3、培养孩子的特殊才能 　　父母可以根据孩子的兴趣和爱好来培养他的一些特长，透过特长建立孩子的自信心。最重要是，父母应该让孩子明白“每个人都有他自己的特长” 。 　　父母应该：除了学业，鼓励孩子多参与课外活动、社区义工活动等。这不但可以让孩子 培养自己的兴趣，而且让孩子有机会接触那些需要别人关爱与帮助的人，这些都可以增进孩子的自尊心与自信心。 　　避忌：拿孩子与他人比较，或过于限制保护孩子生活，以致他无法发挥自己的专长。 　　如： “人家学画画，你也学画画，但人家拿奖，你呢？” 、 　　“你只要专心把功课考好，其他不重要。” 　　4、随时巩固孩子的信心 　　孩子只有在不断鼓励中，自己又不断的努力，才可以建立起自信心。 　　父母应该：当孩子挫折时，耐心给予孩子时间与空间，先聆听了解他们的原因，再从旁引导及鼓励。当孩子可以重新站立起来时，父母更需随时，并恰当的鼓励他们。 　　避忌：过份赞扬孩子，以免孩子产生骄傲的个性。 　　5、允许孩子犯错 　　一个不曾犯错的孩子，他就永远不能够成长。 　　父母应该：父母有必要与孩子分享自己过去曾面对的过犯与失败，让孩子了解到爸爸妈妈也有不完美的地方。最重要是，父母要接受孩子的失败、挫折与过犯，并让他有机会为自己所犯的错做出解释，之后，父母再从旁协助孩子找出失败的原因，鼓励他们再次尝试。如此一来，孩子的自信心在不断尝试中得到保护。 　　避忌：不断指责、挖苦孩子的过失。或经常以孩子曾经犯下的过错，做为现在的提醒。 　　如：“忘了上次的失败吗？还不加紧温习功课！” 、 　　“不需你帮忙，我自己做，要不然又像上次弄得一团糟！” 　　总结： 　　稳固的自信心在孩子以后的人生道路上具有重大意义。重要的是，孩子的自信心并非来自于赢取胜利或奖杯，而是来自于克服问题的过程，不论成功或失败，孩子都能获得父母的爱与支持。

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