阅读下面文字，完成小题。忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”

阅读下面文字，完成小题。
忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”
【小题1】文中连续写了“钟声”“号声”，渲染一种怎样的气氛？有什么作用？（3分）
【小题2】这段文字采用的描写方法有 ，主要运用的是 描写。（3分）
【小题3】“我觉得他从来没有这么高大”，为什么我有这样的感觉？（2分）
【小题4】“法兰西万岁”有何深刻的含义。（2分）悲壮；将整堂课的气氛和人物思想推向高潮

(答案→)悲壮；将整堂课的气氛和人物思想推向高潮 解析：【小题1】“钟声”“号声”作为一种环境描写，在这里渲染了一种“悲壮”气氛。【小题1】了解常用的人物描写手段，明确人物描写手段的作用。【小题1】感悟小说的中心主题，体会韩麦尔先生的高大形象。【小题1】体会小说主题，表明法国人民的心声，表明了一种坚定的革命信念。

和我的回答一样，看来我也对了

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