细胞进行有丝分裂时，核膜于前期末解体，到末期又重新形成。对于新形成的核膜的来源有两种不同的意见：一种主张认为亲代细胞核膜解体后的碎片参加子代细胞核膜的重建，另一种主张认为由内质网膜

细胞进行有丝分裂时，核膜于前期末解体，到末期又重新形成。对于新形成的核膜的来源有两种不同的意见：一种主张认为亲代细胞核膜解体后的碎片参加子代细胞核膜的重建，另一种主张认为由内质网膜重新形成的。请你以变形虫为实验模型，运用核移植技术和同位素标记示踪实验予以验证。实验设计思路：
（1）步骤：
㈠将变形虫放入含3H-胆碱的介质中进行培养，使标记前体掺入到膜脂的磷脂酰胆碱中，这样变形虫的细胞膜和核膜均被标记。
㈡
……
（2）预测结果及其结论：㈡取出被标记变形虫的核，把标记核移植到未标记的去核变形虫中，培养（5分）。㈢检测该接受移植核的变形虫经有丝分裂所产生的两个子细胞中，细胞核的核膜是否带有放射性。（5分） （只要叙述清楚，其他合理步骤亦可） （2）①两个子细胞中，细胞核的核膜均带有放射性标记（3分），表明亲代核膜参加了子代核膜的重建。（2分）②两个子细胞中，细胞核的核膜无放射性（3分），表明亲代核膜没有参加子代核膜的重建。（2分）

(答案→)㈡取出被标记变形虫的核，把标记核移植到未标记的去核变形虫中，培养（5分）。㈢检测该接受移植核的变形虫经有丝分裂所产生的两个子细胞中，细胞核的核膜是否带有放射性。（5分） （只要叙述清楚，其他合理步骤亦可） （2）①两个子细胞中，细胞核的核膜均带有放射性标记（3分），表明亲代核膜参加了子代核膜的重建。（2分）②两个子细胞中，细胞核的核膜无放射性（3分），表明亲代核膜没有参加子代核膜的重建。（2分） 解析：本题以生物膜系统、同位素标记、核移植技术等知识为核心命题点，测试考生科学探究能力。解题突破点是充分利用题目的暗示，如同位索标记、细胞工程技术，结合细胞生物膜系统概念、教材中的同位素示踪实验、“多利”培育过程等，并受变形虫核移植实验的启迪进行迁移应用。

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