依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是B（1）奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁　了一代又一代中华儿女。（2）学校领导应该　学生对学校管理的意见，实行人性化管理为学生服务。（3）

依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是B
（1）奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁　 了一代又一代中华儿女。
（2）学校领导应该　 学生对学校管理的意见，实行人性化管理为学生服务。
（3）谁能让全世界五分之一的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从　 的高度见证中国实力的飞跃，他们——费俊龙、聂海胜出征苍穹，画出龙的轨迹。
（4）云能帮助我们　 阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。
A. 培育聆听前所未有区别
B. 哺育倾听前所未有识别
C. 培育聆听绝无仅有识别
D. 哺育倾听绝无仅有区别

A. 培育聆听前所未有区别(答案→)B. 哺育倾听前所未有识别C. 培育聆听绝无仅有识别D. 哺育倾听绝无仅有区别解析：哺育有喂养之意可以与乳汁搭配。哺育与培育是近义词，哺育侧重表明喂、喂养之意；而培育侧重表明培养之意。倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩。一般指上级对下级。聆听指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。“前所未有”只表明以前没有出现过，而“绝无仅有”则说明只有些一例，以前与以后都不会出现。识别与区别两词的差异前者强调对事物的认识和了解，后者侧重表明区分事物、找出差异之意。

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