我从 中学到了语文 500多字 可以是；报刊 电视 游戏

拜托了 急用！！！！

我从游戏中学到了语文↓
刘锐
语文，是我们学科中较重要的一科。但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外、报刊、影视、游戏……中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。
记得那是我上一、二年级的事了。一天，表哥到我家玩。晚上，表哥说要跟我玩个游戏，看着他那笑眯眯的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写下了这一句话：纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号，使这个句子的意思改变了。一开始，我便专心致志地坐在那里，望着题目，左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。我反复思考：这句话的意思是说纸不送给他，反过来便是纸送给他。噢，我想到了，只要在“给”字前面加一个逗号，不就行了吗？接着，我便在纸上写了答案：纸不要送，给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还诧异地望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好像就要涌出来似的。接着，表哥又出了一道类似的题目：纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了，但是有了上次经验，我很快就想出来了，便得意忘形地笑了笑，说起答案来：纸不要，让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声，我的成就感又大大增加了。这时，表哥凑进了我的耳朵说：“我们玩一个更有趣的游戏！”我好奇地望着表哥，笑盈盈地问道：“是什么游戏呀？”“是猜字游戏。”说起有关猜的问题，我就头晕了，但我这人就爱新鲜、刺激，什么都要试试，便答应了。表哥思忖了一下，开始在纸上写了：一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。一看这字谜，我便想都不想地说不懂了，只见表哥一副不满意的神情，我又转过了头去想：你这表哥，就要逼我下死海了。但我想了半天，还是想不出来，只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样，无可奈何地说了答案：“是‘崩’字。”又一会儿，表哥就想出了另外一道题目：手提包。这题目非常短，但是要想理解却不容易，我本来不想思考的，但我一向好胜，一下子便沉入思考。我首先想：“手提包”就是手里拿着包子。噢，应该是个“抱”字吧！我喜气洋洋地说：“是个‘抱’字。”只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后，他又出了一道题目：半个人。噢，这可容易多了，我一看题目，就脱口而出：“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌来，我充满了信心，开始把注意力放在游戏中。不到一两秒，他又说了道题目：一剑穿心。不一会儿，我便开始思考：“一剑穿心”中必有一个‘心’字，那还有“一剑”去了哪里？难道……难道是“必”字。一说答案，又迎来了表哥的掌声，我的信心大增，开始骄傲起来。最后，表哥“奸笑”起来：“现在我出一道最深的题，‘傻人’”。我“不禁被吓了一跳”，我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的，信心减少了。但我还是“一如既往”地想：“傻人”之中的字肯定有个单人旁，但“傻”字和单人旁又不能组成字。那么……是什么字？我想了好久，仍然没有想出来。这时，表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想：会不会用“傻”的同义字呢？噢，“傻”的同义字是“呆”，再加上个单人旁不就是个“保”字吗？接下来的，就是表哥排山倒海的掌声，我的心比吃了蜜糖还要甜。
从这次游戏中，我学到了许多语文知识，譬如：从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义，还学会了符号在不同位置能起不同作用；从第二个游戏中，我学到了平时要留心观察字的特点，还要动脑筋想问题，灵活地运用近义字、词，将词变成字或将字变成偏旁，此外还要多识字，这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后，我还要更加努力学习语文，争取在每次测验、考试中获得更好的成绩。

我最爱看《儿童文学》，别看它虽是课外刊物，却可从中学到不少语文。 我第一次看到《儿童文学》时，我是那样不屑一顾，直到几天后无意翻开却猛然发现其中的故事和文章是多么吸引人，记得《儿童文学》刊登过一篇文章叫《谁可以给谁幸福》，文章叙述了一个叫苏莞尔的学生五岁时被叶天宇的妈妈救了一命，两人从此成为好友。可不幸的是，短短的一年内，叶天宇的双亲竟相继去世，因此，叶天宇走上犯罪道路。十一年后，苏莞尔在遭叶天宇抢劫时两人重逢，谁知没过几天叶天宇竟用抢劫的刀捅伤了一个人，正在苏莞尔极力劝说叶天宇自首时，真凶自首。从此，叶天宇每周去苏莞尔家一次，而他也改邪归正。读完这篇文章，我感觉到眼睛有些湿润，这篇文章令人感动，为什么这篇文章如此有吸引力呢？我发现文章中对人物心理活动的描写相当细致，值得学习，是学习语文的好机会。 还有一篇文章叫《宝蓝色的蛇》，文章开头对竹筒琴所发出的悠扬声音、夜晚月光下的杉树林、以及宝蓝色的蛇的描写十分细致，只字片语便使我如身临其境，我仿佛看到一大片杉树林披着一层薄薄的银纱，在悠扬的琴声中显得格外的美丽。如此绘声绘色的景物描写使我学到不少真正的语文。 还是《宝蓝色的蛇》这篇文章，在文章的开头后紧接着写道，忽然，林中闪过一道蓝光，定睛一看，原来是一条除颈部几圈金边外，其余部分长满宝蓝色鳞片的蛇。作者描写得这样栩栩如生，使我看后印象深刻。而这种状物描写正是语文学习中我所不擅长的，很值得学习。 在平常的报刊阅读中，能学到语文的地方还有很多很多，时时会有惊喜，处处会遇良师，我从报刊中学到了语文。

我从报刊中学到了语文

七7班 周娇娇

我常听姐姐说生活处处是语文，我一开始还不屑一顾，可是上了初中，我对姐姐佩服地五体投地。

上了初中，老师让我们每天都说一句话新闻。刚开始我看新闻联播从中找到一句话新闻，可是上了晚自习后，我没有时间在看新闻联播，就无法得带一句话新闻。被逼无奈，我只好拿起密密麻麻写满了字的报纸。渐渐的，我对报纸产生了一点兴趣，每一张报纸都反反复复的看好几遍呢！

俗话说书读百遍，其意自见。这话一点也不假。我把报纸翻来覆去的细细品味，也读出一点内容：我知道了中国在前进，一些当天发生的大事，还从中明白一些写作方法，认识了一些生字。。。。

通过报刊，我还体会到写作时怎么有感情。当我读带一些消息，这些消息很平常，可是经过一些妙词佳句的衬托，让人看了有喜有忧。老师说我的作文缺少感情，我通过看报纸恍然大悟。

通过看报纸，我可以说是受益匪浅，就像一个穷光蛋变成了百万富翁一般。

通过报刊，我的视野变得开阔，不只停留这小小的周围，而是名山大川，世界各地。之前的我就像一只井底之蛙，只有离开了井，才知道世界是多么宽广，多么神奇，多么雄伟。

我还有话要说，可是因为时间关系我就不多说了，你若问我从报刊中学到了什么，那我就要郑重的告诉你，我从中学到了知识，你若不理解那就拿份报纸细细品位一番吧！

我从报刊中学到了语文 七年级六班 李志超 我喜欢读报，因为报纸上登着及时的消息，有国际方面的，有体育方面的，有娱乐方面的等等。 我喜欢看国际、体育 、娱乐等方面内容。从国际方面内容可了解许多外国的时事，能知道外国 人民的习俗，也能了解外国的战事和气候，这些十分有利于我们的学习，对语文的学习也有不少好处，如报纸上有些书本上没有的词语、句子，我们可把它们用 在写作文上；了解各国的风情和战事以及各国的交往，可以使我们发出对战争的反对、我们爱和平的心，可以陶冶我们的心灵，可以促进各国贸易交往。 从体育方面，可以认识到各国体育健儿在运动场上的雄姿，激起自己的激动的心情。也可认识到我国运动员以及球员，了解他们为国争光的事迹，一次又一次在脑海中呈现。也想树立为国争光的信念，不懈地奋斗着。运动员们的成绩使我国体育事业在国际中一升在升。 从娱乐方面，可以了解自己的矛盾，以及自己的烦恼，可以得到排除烦恼的有效方法，让自己的生活每天充满欢声笑语。 从国内新闻，可以了解我国最新科学研究成果，如神州五号、神州六号载人飞船；可以了解国内犯罪案件，让自己认识到犯罪的可怕性，害人又害己。 我喜欢读报，因为许多书本上没有的知识在报纸上就有。我喜欢我推荐，亲爱的朋友你是不是也喜欢读报？

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