用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。据图回答问题：（1）图1说明植物细胞

用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。据图回答问题：

（1）图1说明植物细胞对离子的吸收具有 性。
（2）番茄生长需求量最大的离子是 ，水稻需求量最大的离子是 。
（3）水稻培养液里的Mg2＋和Ca2＋浓度高于初始浓度，原因是 。
（4）根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2＋的吸收方式是 。在A点时，离子吸收速率很低主要是受 的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受 的限制。 (1)选择　 (2)Ca2＋　
(3)植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例　
(4)主动运输　 能量供应(细胞呼吸)　 载体数量　

(答案→) (1)选择　 (2)Ca2＋　 (3)植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例　(4)主动运输　 能量供应(细胞呼吸)　 载体数量　 解析：（1）从图1中可以看出，植物细胞对不同离子的吸收量不同，表现出植物细胞对离子的吸收具有选择性。（2）番茄培养液中Ca2＋浓度最低，说明对Ca2＋的吸收量最大。水稻培养液中SiO32-浓度最低，说明对SiO32-的吸收量最大。（3）培养液中离子高于初始浓度，说明植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例。（4）从图2可以看出，Ca2＋的吸收与O2浓度有关，说明Ca2＋的吸收方式是主动运输；A点时离子吸收的限制因素是能量供应，BC段能量供应充足，限制离子的吸收因素是载体数量。

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