假如你是李华，你校学生会于2013年6月15日下午举行了“校园书市（a campus book fair）”活动。请你写封e-mail 给你的美国笔友Peter, 告诉他此次活动的

假如你是李华，你校学生会于2013年6月15日下午举行了“校园书市（a campus book fair）”活动。请你写封e-mail 给你的美国笔友Peter, 告诉他此次活动的有关情况。
1.活动目的 2. 具体内容 3. 谈谈你的感想、收获和体会。
注意：1.文章开头和结尾已给出，不计入总词数。 2.词数：120左右。
Hello Peter! How are you going these days?




Looking forward to hearing from you!
Love,
Li HuaHello Peter! How are you going these days?

(答案→)Hello Peter! How are you going these days? 解析：考查应用文中的书信的写作。要求给你的美国笔友Peter, 告诉他“校园书市（a campus book fair）”活动的有关情况。要点都已经给出，审题时注意本文使用一般过去时，描述要尽量选择简洁的语言，运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。难点在于选择词汇和句型，可以灵活运用高级词汇和固定短语准确表述。象范文的I like this activity, which is beneficial to us students.这里用了which引导的非限制性定语从句，I not only got rid of several books but also bought a few books I really wanted.使用了not only…but also，还要用适当的连接词被句子连接起来，象As far as I’m concerned，On the one hand, On the other hand,等词，这样文章显得更连贯。

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