...问题...紧急！

为什么电脑杀毒，屏幕会一点点的很多，而且会卡一会。一个月会中病毒一次，而且病毒挺多的，怎么办？ 主机上个月拿去洗病毒后才出现这种状况。而且开机时间变长。。。。

建议格式化所有盘然后重新安装系统。即可。

一、最需要注意的应该是安全问题。小孩子出了事是任何人都不愿意看到的。无论是小朋友自己动手还是老师实验。因为按我的流程来看过程中有很多需要尝味道的地方！这个要注意不能让小朋友产生误导“不见后有味道才叫溶解”。也要防止小朋友回家后发现洗衣粉等也会溶解而去尝味道而出意外。课失败了是小。出了事故是大，不可不注意。二、选材上。要做到安全、普遍、现象明显的。材料的量要足，可多不可少。溶解装水的杯子选无色透明的比较好。三、有小朋友动手环节，要考虑给小朋友的器材除了安全外要简单，防止场面混乱。四、保持课堂纪律的基础上，要尽可能的让小朋友说、做、产生互动。不要形成老师全程讲解的单板授课。五、尽量营造一种趣味的环境，吸引小朋友的注意、引起他们的兴趣。六、描述语言的科学性。虽然是给小朋友上课，但公开课听课的也有其他的老师吧。所以，即使说的事实不是很深奥的。也不能忽视科学性。例如我们知道溶解并不只发生在水里。对小朋友而言没必要铺开。但老师说的时候要注意“溶解在水中”、“水溶解”、“还有哪些能溶解在水中？”等。注意用语尽量科学，不要让听课的人在不看老师体形还的情况下以为是小朋友在讲，那就很失败了。七、对小朋友的妙语连珠、乱七八糟的回答如何处理，这个是很考幼教的功夫的一个地方了，也需注意，以免被一些问题给问住就很尴尬了。如果实在想不起来。可以考虑用“这个问题小朋友们下课后相互讨论下，下次课请小朋友们来告诉老师”这样的话推脱下！当然你有更好的方法也可以使用。八、如果你的时间比较多，还可以考虑设置个验证环节。也就是小朋友提出的可以在水中溶解或者不能在水中溶解的东西进行验证（这个要事先准备，但不子啊主讲的时候使用。如果你准备的没被小朋友提出，可以用老师举些常见的例子让小朋友说能不能溶解在水中的形式替代）。九、其他的。因为我个人是学法学和心理学的，所以对老师上课方面的问题仍然可能有考虑不周的地方。如果对你没有影响的话，可以考虑自己理个方案加上串词以及注意事项，找下你的一些前辈，征询下他们的意见。

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