跪求2011年考研 906化学教学论 的考试大纲

是天津师范大学 学科教育（化学） 906化学教学论 网上搜了很多没有大纲，
顺便问下2011年有人考上这专业的么。难不难。

我意思在上面说的很清楚了，复制粘贴的不要来了， 化学教学论在天津师范招生简章里有3本书，你这回答我在网上也搜到了，不管用，不够用， 顺便问下2011年有人考上天津师范大学 学科教育（化学）么。。试题难不难，

化学专业
一、课程的性质和目的
化学教学论是研究中等教育化学教学的理论过程、内容和方法及化学教学规律及其应用的一门学科。是高等师范院校化学系开设的一门专业必修课
课程的目的是：初步掌握化学教学的基础知识和基本技能；具有从事化学工作的初步能力和从事化学教学研究的初步能力；使学生获得先进的化学教育教学理论和教育观念、培养学生良好的个性品格。
二、考试方式
（一）考试方法：笔试，闭卷，满分100分。
（二）考试时间：120分钟。
三、试卷结构
（一）题型及分数比例
填空题 15% 判断题 10% 选择题20%
分析题 15% 简答题20% 问答题 20%
（二）试题难易及分数比例
较易40% 中等难度50% 较难10%
一、 课程考试内容的基本要求和重点.
通过本课程的学习掌握化学课程、化学教学中的素质教育、化学教学设计、化学教学原理、化学课堂教学、化学测量与评价、化学专题教学、化学学习、化学教育研究等内容中包含的概念、原理、方法和技能
绪论
基本要求：化学教学论的研究对象、理论基础、课程教学目的、要求及内容体系、化学教育的发展和化学教学论的形成。
考核重点：参考方向，化学教学论的研究对象、理论基础、化学教育的发展
第一章化学教师
基本要求： 我国中学化学教师教育现状，21世纪中学化学教师的素质要求和评价，化学教师的专业化发展，国外中学化学教师概况。
考核重点：参考方向， 21世纪中学化学教师的素质要求.
第二章 化学课程
基本要求：我国化学课程的设置及发展过程，中学化学教科书的结构体系、编写原则及评价体系，中学化学教学大纲、课程标准、教材解读. 中学化学教材的改革和评价，我国中学化学课程改革的现状及趋势。
考核重点： 参考方向，我国化学课程的设置，中学化学教科书的结构体系、编写原则，课程标准、教材解读.
第三章 化学教学原理
基本要求：化学教学过程的本质，化学教学的原则，化学教学方法。
考核重点： 参考方向，化学教学过程的本质，化学教学的原则，化学教学方法
第四章化学学习
基本要求：化学学习的原理和方法，化学学习的概念、类型和过程，中学化学课堂教学中学生的心理和行为分析。
考核重点： 参考方向，化学学习的概念、类型和过程，化学学业成绩统计和评价。
第五章化学教学设计
基本要求：中学化学教学目标设计，中学化学教材分析与教案编制，化学课堂教学设计，化学课堂教学基本技能， 说课.。
考核重点： 参考方向，中学化学教学目标设计，中学化学教材分析与教案编制，化学课堂教学设计，化学课堂教学基本技能， 说课.。
第六章 化学专题教学
基本要求：化学用语教学，理论性知识教学，事实性知识教学。
考核重点： 各类知识的特点及教学方法和策略。
第七章 化学教学测量与评价
基本要求：中学化学教学测量、中学化学教学评价。
考核重点： 参考方向，测量的方法、程序、评价的方法、标准。

1、311是全国统考，教育学综合的代码是统一的。如果学校考311则是统考。 2、非统考科目的代码是招生学校确定，数字6开头代码的科目都是学校自主命题，具体是626还是611取决于招生学校，是学校自己确定，所以各个学校不同。

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