给美国大学的“情书”why essay怎么写
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解决时间 2021-04-03 08:26
- 提问者网友：棒棒糖
- 2021-04-02 09:24
给美国大学的“情书”why essay怎么写
最佳答案
- 五星知识达人网友：怙棘
- 2021-04-02 10:49
很多美国大学(包括常春藤大学中的几所和多数文理学院)要求申请者递交why essay.学校这么做的理由有多种，归根结底不外乎这两种：1.考虑大学排名 2.考虑学生和学校的匹配度
考虑大学排名：美国大学招生官要保证新生报到率，即保证录取的新生到学校就读的比例。新生报到率越高，学校需要从候选名单waitlist补录的人数就越少，看起来就越受学生欢迎。
学生如果拿到了好几所大学的录取通知，最终只能选择去一所大学就读。招生官不希望自己的大学成为申请者的“备胎”。因此要求学生交why essay，从中窥探你的“真心”是否属于这所大学。
考虑学生和学校的匹配：美国大学不仅希望录取最好的、最聪明的、最有趣的学生，也在找寻最匹配的学生。招生官希望学生录取后能融入大学环境，而不是在读了一段时间后转学去其他大学(这有损于学校排名)。而且，招生官还指望录取的学生能热爱母校，有能力有潜力给母校做贡献。
关于why essay，写作原则只有一条：它很重要，花时间准备。即便所申请的大学真是保底之选，也不要在why essay中流露出来。下面是why essay几点写作提示，供作参考。
一定要研究大学：知己知彼，了解你申请的大学很重要。 阅读学校网站，同该校的师兄师姐咨询，读相关书籍，如果有机会，最好能亲自去参观体验一把。你得到的信息和细节越多，招生官就越以为你对学校感兴趣，至少看起来你是在乎的。
不要一文多投：高三申请的学生，“忙”是肯定的。申请是相当繁琐的过程，光写文书就够让人头疼的了。但你依旧不能偷懒，时间和心思花在哪儿是看得见的。每所申请的大学都有各自的特征，如果你的文书过于泛泛，没有体现具体细节，好像可适用于多所大学，但也可能你会被所有大学拒绝。写why essay就是写给大学的“情书”。换位思考一下，你希望收到的情书是复制的还是个人专属的?
一定要谈自己:这一点再怎么强调都不为过。这是你向大学招生官展示自己的文书。招生官对自己的大学了如指掌，他们想录取的是与学校相匹配的学生。他们想知道为什么这所大学适合你，为什么你适合这所大学。所以，谈谈自己。写自己对校园生活将来会有什么付出，你将如何丰富社区团体，你如何好好利用学校提供的设施、机会，大学能如何帮助你实现你的梦想。如果你参观过校园，写一篇感想，反馈你对学校校园、学生、班级等的印象。细节和故事总是能吸引人。这一切都只为展示给招生官，你和学校如何般配。
不要贬低其他学校：就如同我们不喜欢背后说人坏话的人。贬低其他大学不会给申请者带来任何好处。在why essay中最好根本别提其他大学，只专注于申请的大学，别做比较。
要提到自己对学校哪些感兴趣：比如社团、运动、课程、院系、教授、学生多样性、学生人数、校园社区、实习、调研机会、校园文化、班级规模、学校位置等。这些都可以为你的why essay提供具体细节。下面以实际例子展示why essay该怎样写。
例一：
改前：“I like Bowdoin College because it’s close to the Canadian border.
我喜欢鲍登学院因为它靠近美国和加拿大的边界。
点评：申请人不应该说招生官已经知道的信息——鲍登学院地处美加国界，而应该写为何鲍登学院地处美加国界很重要。
改后：I like Bowdoin’s proximity to Canada because my family is French Canadian. I’m excited about being close enough to learn more about my heritage and practice my language skills.
我喜欢鲍登学院临近加拿大，因为我家是法裔加拿大人，我很高兴能如此接近学习加拿大文化和语言
点评：这样写就很具体了。
例二：
改前：Your school really inspires me. The students were friendly and the campus is amazing. Plus, I like cold weather. I can really see myself going there.
这所大学让我很受鼓舞，同学们都很友好，校园美到令人惊讶。而且我喜欢寒冷的天气(学校天气严寒)。我能看见自己进入大学的情景。
点评：太泛——几乎每一所大学都能鼓舞学生，许多学生都很友好。看不到申请者的特别理由，不能说服招生官录取你。
改后：I introduced myself to some of the students who were on their way to Dr. Gruber’s psych class. As we walked across the quad they told me how exciting his lectures were and how much they liked him as a teacher. My high school psych course really made me want to learn more about psychology, and if I’m admitted, the first class I’m signing up for is Dr. Gruber’s.
通过师兄师姐了解到某心理学教授的课很精彩，这个教授很受学生喜欢。而自己高中修过一些心理学预备课程，想大学修心理学课程。如果被学校录取，一定会选这个教授的课。
分析：这个回答就带上了鲜明的个人特点。用具体的事例将自己和学校联系起来。通过展示对学校某一教授及其课程的兴趣，让招生官看到如果该生获得录取后将怎样融入大学生活。
例三：
改前：During the campus tour, my guide gave me a great inside view of the University. He told me about the school culture, and I knew this was the place for me.
在参观校园时，导游给我介绍了学校文化，还给我看了大学的内视图，我当时就认定这所大学很适合我。
点评：含糊。“认定这所大学适合你”并不能说明什么，你需要例子来支撑。
改后：“After I got home, I remembered my tour guide played cello in the orchestra, so I shot him an email asking what it was like. He replied right away and told me he’d definitely recommend it, especially because of the great friendships he’d made. That’s the kind of experience and camaraderie I’m looking for.”
点评：改后的版本就非常好，用具体事例细致地描述了与导游的交流过程，展示了学校的内部人员友好，这个氛围正是申请者喜欢的。
考虑大学排名：美国大学招生官要保证新生报到率，即保证录取的新生到学校就读的比例。新生报到率越高，学校需要从候选名单waitlist补录的人数就越少，看起来就越受学生欢迎。
学生如果拿到了好几所大学的录取通知，最终只能选择去一所大学就读。招生官不希望自己的大学成为申请者的“备胎”。因此要求学生交why essay，从中窥探你的“真心”是否属于这所大学。
考虑学生和学校的匹配：美国大学不仅希望录取最好的、最聪明的、最有趣的学生，也在找寻最匹配的学生。招生官希望学生录取后能融入大学环境，而不是在读了一段时间后转学去其他大学(这有损于学校排名)。而且，招生官还指望录取的学生能热爱母校，有能力有潜力给母校做贡献。
关于why essay，写作原则只有一条：它很重要，花时间准备。即便所申请的大学真是保底之选，也不要在why essay中流露出来。下面是why essay几点写作提示，供作参考。
一定要研究大学：知己知彼，了解你申请的大学很重要。 阅读学校网站，同该校的师兄师姐咨询，读相关书籍，如果有机会，最好能亲自去参观体验一把。你得到的信息和细节越多，招生官就越以为你对学校感兴趣，至少看起来你是在乎的。
不要一文多投：高三申请的学生，“忙”是肯定的。申请是相当繁琐的过程，光写文书就够让人头疼的了。但你依旧不能偷懒，时间和心思花在哪儿是看得见的。每所申请的大学都有各自的特征，如果你的文书过于泛泛，没有体现具体细节，好像可适用于多所大学，但也可能你会被所有大学拒绝。写why essay就是写给大学的“情书”。换位思考一下，你希望收到的情书是复制的还是个人专属的?
一定要谈自己:这一点再怎么强调都不为过。这是你向大学招生官展示自己的文书。招生官对自己的大学了如指掌，他们想录取的是与学校相匹配的学生。他们想知道为什么这所大学适合你，为什么你适合这所大学。所以，谈谈自己。写自己对校园生活将来会有什么付出，你将如何丰富社区团体，你如何好好利用学校提供的设施、机会，大学能如何帮助你实现你的梦想。如果你参观过校园，写一篇感想，反馈你对学校校园、学生、班级等的印象。细节和故事总是能吸引人。这一切都只为展示给招生官，你和学校如何般配。
不要贬低其他学校：就如同我们不喜欢背后说人坏话的人。贬低其他大学不会给申请者带来任何好处。在why essay中最好根本别提其他大学，只专注于申请的大学，别做比较。
要提到自己对学校哪些感兴趣：比如社团、运动、课程、院系、教授、学生多样性、学生人数、校园社区、实习、调研机会、校园文化、班级规模、学校位置等。这些都可以为你的why essay提供具体细节。下面以实际例子展示why essay该怎样写。
例一：
改前：“I like Bowdoin College because it’s close to the Canadian border.
我喜欢鲍登学院因为它靠近美国和加拿大的边界。
点评：申请人不应该说招生官已经知道的信息——鲍登学院地处美加国界，而应该写为何鲍登学院地处美加国界很重要。
改后：I like Bowdoin’s proximity to Canada because my family is French Canadian. I’m excited about being close enough to learn more about my heritage and practice my language skills.
我喜欢鲍登学院临近加拿大，因为我家是法裔加拿大人，我很高兴能如此接近学习加拿大文化和语言
点评：这样写就很具体了。
例二：
改前：Your school really inspires me. The students were friendly and the campus is amazing. Plus, I like cold weather. I can really see myself going there.
这所大学让我很受鼓舞，同学们都很友好，校园美到令人惊讶。而且我喜欢寒冷的天气(学校天气严寒)。我能看见自己进入大学的情景。
点评：太泛——几乎每一所大学都能鼓舞学生，许多学生都很友好。看不到申请者的特别理由，不能说服招生官录取你。
改后：I introduced myself to some of the students who were on their way to Dr. Gruber’s psych class. As we walked across the quad they told me how exciting his lectures were and how much they liked him as a teacher. My high school psych course really made me want to learn more about psychology, and if I’m admitted, the first class I’m signing up for is Dr. Gruber’s.
通过师兄师姐了解到某心理学教授的课很精彩，这个教授很受学生喜欢。而自己高中修过一些心理学预备课程，想大学修心理学课程。如果被学校录取，一定会选这个教授的课。
分析：这个回答就带上了鲜明的个人特点。用具体的事例将自己和学校联系起来。通过展示对学校某一教授及其课程的兴趣，让招生官看到如果该生获得录取后将怎样融入大学生活。
例三：
改前：During the campus tour, my guide gave me a great inside view of the University. He told me about the school culture, and I knew this was the place for me.
在参观校园时，导游给我介绍了学校文化，还给我看了大学的内视图，我当时就认定这所大学很适合我。
点评：含糊。“认定这所大学适合你”并不能说明什么，你需要例子来支撑。
改后：“After I got home, I remembered my tour guide played cello in the orchestra, so I shot him an email asking what it was like. He replied right away and told me he’d definitely recommend it, especially because of the great friendships he’d made. That’s the kind of experience and camaraderie I’m looking for.”
点评：改后的版本就非常好，用具体事例细致地描述了与导游的交流过程，展示了学校的内部人员友好，这个氛围正是申请者喜欢的。
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- 1楼网友：时间的尘埃
- 2021-04-02 11:44
这里我说一下 why essay所涵盖的种类和写作思路。
除了CA，CAAS, UC等网申系统自带文书以外，在各名校彰显自己独特个性的附加文书题目当中，Why类essay应该算作是美国本科文书当中非常普遍的且至关重要的essay类型。单单在TOP30的综合性大U里，就有21所学校涉及到了Why类的文书。我们又可以将这些why类文书分类成以下三大类：
第一，Why
school ?
第二，第二类，Why
major?
第三， 第三类，why活动/背景?
首先，我们可以先来看一些名校的Why
School 类essay类题目以及相应的写作技巧：
（一）比较坦白直接不遮不掩的“为什么！！”：
耶鲁大学 “Why
Yale?”————为啥选耶鲁？
布朗大学 “Why Brown, and why the Brown Curriculum?
(25-200 word)*”为啥选布朗？
西北大学 “Why Northwestern” 为啥选西北？ 塔芙茨大学 “Why Tufts or SMFA at Tufts?” 为啥选塔芙茨？
（二）拐弯抹角话里带话的问你来我们学校的原因：
哥伦比亚大学
“Please tell us what you value most
about Columbia and why. (300 words or less) *”
请问我们哥大哪里最吸引你？为啥？
莱斯大学
How did you first learn about Rice
University, and what motivated you to apply? (250 word limit)*
请问你最开始是咋知道我们学校的？有啥契机让你脑瓜一热就来申请我们大米学校了？
加州理工
How do you believe Caltech will best
fuel your intellectual curiosity and help you meet your goals? (0-500 word）
请问你觉得加州理工将如何激发你的求知欲并让你走向你目标的人生巅峰？
写作技巧：
抓住两点，特殊性和匹配性。
有的童鞋们可能认为，越是像这种短小精悍的题目，给我们的提示就越少，我们的写作就越不知道从何下手。其实题目越是开放，我们可以发挥的领域也就越多，学校的地理位置，学术环境，课程设置，社团活动，体育文艺领域等等。
但是具体要从什么角度来下笔，这要求我们首先要准确的了解自己。才能去更好的跟目标学校进行匹配。所谓知己知彼 百战不殆。一个对自己都不了解的人，如何去了解别人。一个自己都不知道自己要什么的人，如何去实现目标呢。
曾经我带过一位图样图森破的孩子，在写罗大的why
school文书里写到(为了让广大家长和看到英文就读不下去的童鞋们一目了然，我用中文做一个总结）如下：
“我在高中阶段创办了一个关于计算机的社团，我特别喜欢计算机学习，希望在大学里能把我的计算机知识提升一个level，做更深入的研究。罗大的量子物理、心理学、数学、计算机、工程和光学等专业享有盛誉，是一个名副其实的世界名校，我在罗大可以认识到更多优秀的人，学习更多计算机领域等其他领域的知识来提升我的能力。”
确实这孩子计算机学的贼666，确实这孩子的社团也是相关，确实罗大的计算机很厉害。
但实际上这是一篇看似匹配却没有什么灵魂的一片小essay，
罗大招生官如果真的拿到这篇essay一定会整个人懵在那里做耸肩状：SO WHAT?
每个想申请CS的孩子都说自己喜欢计算机，每个喜欢计算机的孩子都有好几个相关领域的社团和比赛。而且你那么喜欢计算机为啥不去MIT？Caltech？计算机强的也不只我们一家嘛~~
所以这孩子的最大问题就在于，对自己的了解浅，对学校的了解浅。经过一番挖掘（如何挖掘的，此处省略1000字），终于让他把学校和自己的特点巧妙的粘在了一起，最后的终稿翻译部分如下:
“罗切斯特大学非常的匹配我的对计算机的热情。我喜欢计算科学。我读过22本相关的书籍，包括深度学习和人工智能：A Modern Approach。罗大有一个数据中心，它的蓝色基因超级计算机让我相信我属于罗切斯特大学。Axel Wismueller的放射学研究是惊人的，它利用了算法来帮助人们发现隐藏在高度复杂的数据下的故事。我希望我能加入他的团队和他的实验室，这样我就能有机会尽我最大的努力实现我的目标。”
这样有血有肉支撑下来的文书是不是看起来就比较生动了呢。
总结：既要找到自己异于他人的特殊性，又要找到跟DREAM SCHOOL的匹配性。
除了CA，CAAS, UC等网申系统自带文书以外，在各名校彰显自己独特个性的附加文书题目当中，Why类essay应该算作是美国本科文书当中非常普遍的且至关重要的essay类型。单单在TOP30的综合性大U里，就有21所学校涉及到了Why类的文书。我们又可以将这些why类文书分类成以下三大类：
第一，Why
school ?
第二，第二类，Why
major?
第三， 第三类，why活动/背景?
首先，我们可以先来看一些名校的Why
School 类essay类题目以及相应的写作技巧：
（一）比较坦白直接不遮不掩的“为什么！！”：
耶鲁大学 “Why
Yale?”————为啥选耶鲁？
布朗大学 “Why Brown, and why the Brown Curriculum?
(25-200 word)*”为啥选布朗？
西北大学 “Why Northwestern” 为啥选西北？ 塔芙茨大学 “Why Tufts or SMFA at Tufts?” 为啥选塔芙茨？
（二）拐弯抹角话里带话的问你来我们学校的原因：
哥伦比亚大学
“Please tell us what you value most
about Columbia and why. (300 words or less) *”
请问我们哥大哪里最吸引你？为啥？
莱斯大学
How did you first learn about Rice
University, and what motivated you to apply? (250 word limit)*
请问你最开始是咋知道我们学校的？有啥契机让你脑瓜一热就来申请我们大米学校了？
加州理工
How do you believe Caltech will best
fuel your intellectual curiosity and help you meet your goals? (0-500 word）
请问你觉得加州理工将如何激发你的求知欲并让你走向你目标的人生巅峰？
写作技巧：
抓住两点，特殊性和匹配性。
有的童鞋们可能认为，越是像这种短小精悍的题目，给我们的提示就越少，我们的写作就越不知道从何下手。其实题目越是开放，我们可以发挥的领域也就越多，学校的地理位置，学术环境，课程设置，社团活动，体育文艺领域等等。
但是具体要从什么角度来下笔，这要求我们首先要准确的了解自己。才能去更好的跟目标学校进行匹配。所谓知己知彼 百战不殆。一个对自己都不了解的人，如何去了解别人。一个自己都不知道自己要什么的人，如何去实现目标呢。
曾经我带过一位图样图森破的孩子，在写罗大的why
school文书里写到(为了让广大家长和看到英文就读不下去的童鞋们一目了然，我用中文做一个总结）如下：
“我在高中阶段创办了一个关于计算机的社团，我特别喜欢计算机学习，希望在大学里能把我的计算机知识提升一个level，做更深入的研究。罗大的量子物理、心理学、数学、计算机、工程和光学等专业享有盛誉，是一个名副其实的世界名校，我在罗大可以认识到更多优秀的人，学习更多计算机领域等其他领域的知识来提升我的能力。”
确实这孩子计算机学的贼666，确实这孩子的社团也是相关，确实罗大的计算机很厉害。
但实际上这是一篇看似匹配却没有什么灵魂的一片小essay，
罗大招生官如果真的拿到这篇essay一定会整个人懵在那里做耸肩状：SO WHAT?
每个想申请CS的孩子都说自己喜欢计算机，每个喜欢计算机的孩子都有好几个相关领域的社团和比赛。而且你那么喜欢计算机为啥不去MIT？Caltech？计算机强的也不只我们一家嘛~~
所以这孩子的最大问题就在于，对自己的了解浅，对学校的了解浅。经过一番挖掘（如何挖掘的，此处省略1000字），终于让他把学校和自己的特点巧妙的粘在了一起，最后的终稿翻译部分如下:
“罗切斯特大学非常的匹配我的对计算机的热情。我喜欢计算科学。我读过22本相关的书籍，包括深度学习和人工智能：A Modern Approach。罗大有一个数据中心，它的蓝色基因超级计算机让我相信我属于罗切斯特大学。Axel Wismueller的放射学研究是惊人的，它利用了算法来帮助人们发现隐藏在高度复杂的数据下的故事。我希望我能加入他的团队和他的实验室，这样我就能有机会尽我最大的努力实现我的目标。”
这样有血有肉支撑下来的文书是不是看起来就比较生动了呢。
总结：既要找到自己异于他人的特殊性，又要找到跟DREAM SCHOOL的匹配性。
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