言语凶悍是什么意思
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- 提问者网友：山高云阔
- 2021-01-03 02:56
言语凶悍是什么意思
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- 五星知识达人网友：几近狂妄
- 2021-01-03 03:48
问题一：形容言语凶狠的词语 恶言恶语。。。。。问题二：曾国藩的 每日言语之失,真是鬼蜮情状 是啥意思 曾国藩的这句“每日言语之失，真是鬼蜮情状”的由来及解析
咸丰八年，曾国藩给国荃的信中说：古来言凶德致败者约两端：曰长傲，曰多言。丹朱之不肖，曰傲曰嚣讼，即多言也。历观名公巨卿，多以此二端败家丧生。曾国藩在这里指出了普通人的两大凶德和弱点：傲慢和话多。
某种程度上说，年轻的曾国藩犯过傲慢和多言的错误，但他都能在事后认真反省、改正，最终成就了自己的人格，所以曾国藩说的“凶德致败者”是他从人生经验中总结出来的宝贵训诫。
曾国藩年轻时曾经有很多毛病，他对自己身上的那些缺点也深恶痛绝，所以他给自己立过一个“三戒”的规定。即“戒多言”、“戒忿怒”和“戒忮求”的“三戒”，人们曾称之为“曾三戒”。
曾国藩的“戒多言”源于一件小事，当时他刚进入翰林院不久，正春风得意，一次在给父亲过生日时，对前来祝寿的好友郑小珊夸夸其谈，有些得意忘形，结果引起郑小珊反感，拂袖而去。
事后曾国藩后悔万分，他在日记里反思自己有三大错。一是平常就自以为是;二是嘴上说话没把门的，想到哪儿说到哪儿;三是明明说话得罪了人，还跟人强辩，甚至到了不近人情的地步。总结这三点，曾国藩说自己作为一个标准的儒家知识分子，连《礼记》里说的“恶言不出于口，忿言不反于身”的道理都参不透，连语言这一关都过不了，还能成什么大事呢?
曾国藩一生在“戒多言”上下足了功夫，他不仅经常批评自己“每日言语之失，真是鬼蜮情状!”也经常反问自己“言多谐谑，又不出自心中之诚”，这种言语习惯、个性缺点，“何时能拔此根株?”他不仅对自己有这个“戒多言”的要求，还把它当成家训智慧中非常重要的一条内容，尤其是对他的两个儿子和几个弟弟反复灌输、强调这一点。
曾国藩认为，如果想用言语超过压制别人，即使胜了，别人也不会服气，为人处世上，还是应当谦逊一些为好。争吵往往没有是非可言，结果常常会意气用事。一个人牢骚太多，结局必然抑塞，无故而怨天，天必不许，无故而尤人，人必不服。抑郁不平之气，往往伤人害己。 戒多言”的本质是在面临人和事的时候，要做到自我控制，避免祸从口出、乱从口出，在本质上，这是一种临事不纠缠、少争论的行动智慧。问题三：什么是言凶不言吉？ 不要相信这些鬼话！正所谓“世上本无事，庸人自饶之”。每天出门注意交紶安全、在家注意水电煤气安全、饮食注意食品卫生、晚上保证足够的睡眠。每天开开心心，会什么事都没有问题四：恶劣的语言，凶残的手段，恶毒的敌人对不对 应该是凶残的敌人吧，然后恶毒的语言，恶劣的手段，卷子上的题问题五：言语理解如何突破 您好，希望您满意：
言语理解与表达是考试中的重点内容之一。汉语表达，是有一定规律可循的。平时的复习切不可陷入题海之中不能自拔，而应该善于从练习中总结一些规律性的东西。
下面我节选了一部分教材内容为您解答：
第一章 词语
第一节 辨析词语的意义
第二节 区分词语的色彩
第三节 注意词语的声音
第二章 辨析语病
第三章 句群
第一节 句群及其特点
第二节 句群的类型
第四章 例题解析
第五章 言语理解强化练习题
第一章 词语
第一节 辨析词语的意义
运用语言表达思想，首先应该掌握作为语言建筑材料的词语的意义和用法，即应该掌握每个词语在意义、色彩和声音等方面的特点，用得恰当，才能发挥应有的修辞作用。
一个句子所要表达的意思，是通过句中一个个词语的意义表现出来的。离开了词语的意义，句子就无法完成表达的功能。因此，辨析词语的意义，是造句的先决条件。
鲁迅先生的小说《药》里，有这样一段生动的描写：
那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。
这里，鲁迅一连使用了十多个意义相近或相关的动词：“摊”、“撮”、“摸”、“交”、“接”、“拿”、“抢”、“扯”、“裹” 、“塞”、“抓”“捏”等。虽然，单纯从一般的造句要求来看，这些动词绝大多数都可以用“拿”来替代，但这样一来，就会使原来十分生动的文字因之黯然失色。因为，在特定的语言情境下，这些动词巧妙地刻画了人物的举止神态和心理变化，以及人物之间的关系，使刽子手康大叔的贪婪凶悍和老栓的胆怯疑虑、畏缩不前的神态，都跃然纸上，栩栩如生。
同义词意义的辨析应该注意以下几个方面的问题：
一、识别不同的义项
一个词表示的概念意义可以不止一个，即可以包含几个义项。一般说来，同义词之间除了具有相同的义项之外，同时还具有不同的义项。要精确地掌握同义词的用法，就要注意识别彼此间的义项的差异。
二、衡量语义的轻重
三、掌握范围的大小
四、分清使用的对象
第二节 区分词语的色彩
：（限于篇幅在此省略部分内容）
词除了表示一定的词汇意义外，还往往附带某种感情色彩、语体色彩和情境色彩。区分词语的色彩，使用得当，就能更好地发挥语言的修辞效用。
一、感情色彩
说话人对所陈述的事物持有不同的立场态度，在用词方面往往带有一定的感情色彩：或者表示褒奖、喜爱，或者表示贬斥、厌恶。带有前一种色彩的词叫“褒义词”，带有后一种色彩的词叫“贬义词”，另一些词介于两者之间，不带褒贬色彩，叫“中性词”。
二、语体色彩
有些词语虽然彼此含义相同，但适用的范围和场合不同，显示的作用不同，这种风格差异就叫做词语的语体色彩。词语的语体色彩，总的可以分为“口头语体”和“书面语体”两类。
词语的口头语体色彩是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。这种语体的特点是比较平易、朴素、自然，富有生活气息；词语的书面语体色彩是指常用在文章写作方面的一些词语的风格特点。这种语体的特点是比较严谨、庄重、简洁。如“妈妈”和“母亲”词汇意义相同，但语体色彩却不同。前者常用于口语，后者常用于书面。例如：（限于篇幅在此省略部分内容）
三、情境色彩
有些词虽然本身并不具有感情色彩，但是借助于一定的语言环境，它也会显示出某种感情色彩来。
第三节 注意词语的声音
要想把词语选用得妥贴、顺畅，除了注意词语的意义之外，还必须......余下全文>>问题六：养了5年的狗 泰迪 因为尿在沙发上打了它 并且言语激烈凶狠的说要打死 把他腿打断就老实了问题七：养了5年的狗 泰迪 因为尿在沙发上打了它 并且言语激烈凶狠的说要打死 泰迪犬性格温柔，没气味不掉毛，很适合家庭养但是泰迪都很胆小的，容易受惊吓，这时需要主人多加安慰喂养的程序，所有狗都差不多首先，打预防针，50天后的狗狗就可以开始打针了，打针的时候随便问问兽医养狗的常识；其次，刚到新家的狗狗有半个月的适应期，这个时期不要洗澡，不要带出门；再次，喂食要定点定时定量，1-3个月大的狗狗，一天喂4次，3-6,3次，6-9,2次，9个月后，一天一次就可，要定时，可以放在晚餐。最后 ，和狗狗处好关系，培养狗狗的好习惯。问题八：凶言恶语有没有这个成语? 汉恩云推产品之十大旅游类媒体套餐
常用：常用成语,
年代：古代成语,
结构：联合式成语,
词性：贬义成语
用法：作谓语、宾语、状语、定语;用于说话
近义词：恶言泼语
反义词：好言好语
英文：invectively
俄文：брань
解释：指用狠毒的话骂人或说话
典故：明·冯梦龙《醒世恒言》第20卷：“一路恶言恶语，直嚷到自己房中，说向丈夫。”
举例：清·西周生《醒世姻缘传》第100回：“半个月不能起床，不惟没有了那些凶性，且是连～都尽数变得没了
咸丰八年，曾国藩给国荃的信中说：古来言凶德致败者约两端：曰长傲，曰多言。丹朱之不肖，曰傲曰嚣讼，即多言也。历观名公巨卿，多以此二端败家丧生。曾国藩在这里指出了普通人的两大凶德和弱点：傲慢和话多。
某种程度上说，年轻的曾国藩犯过傲慢和多言的错误，但他都能在事后认真反省、改正，最终成就了自己的人格，所以曾国藩说的“凶德致败者”是他从人生经验中总结出来的宝贵训诫。
曾国藩年轻时曾经有很多毛病，他对自己身上的那些缺点也深恶痛绝，所以他给自己立过一个“三戒”的规定。即“戒多言”、“戒忿怒”和“戒忮求”的“三戒”，人们曾称之为“曾三戒”。
曾国藩的“戒多言”源于一件小事，当时他刚进入翰林院不久，正春风得意，一次在给父亲过生日时，对前来祝寿的好友郑小珊夸夸其谈，有些得意忘形，结果引起郑小珊反感，拂袖而去。
事后曾国藩后悔万分，他在日记里反思自己有三大错。一是平常就自以为是;二是嘴上说话没把门的，想到哪儿说到哪儿;三是明明说话得罪了人，还跟人强辩，甚至到了不近人情的地步。总结这三点，曾国藩说自己作为一个标准的儒家知识分子，连《礼记》里说的“恶言不出于口，忿言不反于身”的道理都参不透，连语言这一关都过不了，还能成什么大事呢?
曾国藩一生在“戒多言”上下足了功夫，他不仅经常批评自己“每日言语之失，真是鬼蜮情状!”也经常反问自己“言多谐谑，又不出自心中之诚”，这种言语习惯、个性缺点，“何时能拔此根株?”他不仅对自己有这个“戒多言”的要求，还把它当成家训智慧中非常重要的一条内容，尤其是对他的两个儿子和几个弟弟反复灌输、强调这一点。
曾国藩认为，如果想用言语超过压制别人，即使胜了，别人也不会服气，为人处世上，还是应当谦逊一些为好。争吵往往没有是非可言，结果常常会意气用事。一个人牢骚太多，结局必然抑塞，无故而怨天，天必不许，无故而尤人，人必不服。抑郁不平之气，往往伤人害己。 戒多言”的本质是在面临人和事的时候，要做到自我控制，避免祸从口出、乱从口出，在本质上，这是一种临事不纠缠、少争论的行动智慧。问题三：什么是言凶不言吉？ 不要相信这些鬼话！正所谓“世上本无事，庸人自饶之”。每天出门注意交紶安全、在家注意水电煤气安全、饮食注意食品卫生、晚上保证足够的睡眠。每天开开心心，会什么事都没有问题四：恶劣的语言，凶残的手段，恶毒的敌人对不对 应该是凶残的敌人吧，然后恶毒的语言，恶劣的手段，卷子上的题问题五：言语理解如何突破 您好，希望您满意：
言语理解与表达是考试中的重点内容之一。汉语表达，是有一定规律可循的。平时的复习切不可陷入题海之中不能自拔，而应该善于从练习中总结一些规律性的东西。
下面我节选了一部分教材内容为您解答：
第一章 词语
第一节 辨析词语的意义
第二节 区分词语的色彩
第三节 注意词语的声音
第二章 辨析语病
第三章 句群
第一节 句群及其特点
第二节 句群的类型
第四章 例题解析
第五章 言语理解强化练习题
第一章 词语
第一节 辨析词语的意义
运用语言表达思想，首先应该掌握作为语言建筑材料的词语的意义和用法，即应该掌握每个词语在意义、色彩和声音等方面的特点，用得恰当，才能发挥应有的修辞作用。
一个句子所要表达的意思，是通过句中一个个词语的意义表现出来的。离开了词语的意义，句子就无法完成表达的功能。因此，辨析词语的意义，是造句的先决条件。
鲁迅先生的小说《药》里，有这样一段生动的描写：
那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。
这里，鲁迅一连使用了十多个意义相近或相关的动词：“摊”、“撮”、“摸”、“交”、“接”、“拿”、“抢”、“扯”、“裹” 、“塞”、“抓”“捏”等。虽然，单纯从一般的造句要求来看，这些动词绝大多数都可以用“拿”来替代，但这样一来，就会使原来十分生动的文字因之黯然失色。因为，在特定的语言情境下，这些动词巧妙地刻画了人物的举止神态和心理变化，以及人物之间的关系，使刽子手康大叔的贪婪凶悍和老栓的胆怯疑虑、畏缩不前的神态，都跃然纸上，栩栩如生。
同义词意义的辨析应该注意以下几个方面的问题：
一、识别不同的义项
一个词表示的概念意义可以不止一个，即可以包含几个义项。一般说来，同义词之间除了具有相同的义项之外，同时还具有不同的义项。要精确地掌握同义词的用法，就要注意识别彼此间的义项的差异。
二、衡量语义的轻重
三、掌握范围的大小
四、分清使用的对象
第二节 区分词语的色彩
：（限于篇幅在此省略部分内容）
词除了表示一定的词汇意义外，还往往附带某种感情色彩、语体色彩和情境色彩。区分词语的色彩，使用得当，就能更好地发挥语言的修辞效用。
一、感情色彩
说话人对所陈述的事物持有不同的立场态度，在用词方面往往带有一定的感情色彩：或者表示褒奖、喜爱，或者表示贬斥、厌恶。带有前一种色彩的词叫“褒义词”，带有后一种色彩的词叫“贬义词”，另一些词介于两者之间，不带褒贬色彩，叫“中性词”。
二、语体色彩
有些词语虽然彼此含义相同，但适用的范围和场合不同，显示的作用不同，这种风格差异就叫做词语的语体色彩。词语的语体色彩，总的可以分为“口头语体”和“书面语体”两类。
词语的口头语体色彩是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。这种语体的特点是比较平易、朴素、自然，富有生活气息；词语的书面语体色彩是指常用在文章写作方面的一些词语的风格特点。这种语体的特点是比较严谨、庄重、简洁。如“妈妈”和“母亲”词汇意义相同，但语体色彩却不同。前者常用于口语，后者常用于书面。例如：（限于篇幅在此省略部分内容）
三、情境色彩
有些词虽然本身并不具有感情色彩，但是借助于一定的语言环境，它也会显示出某种感情色彩来。
第三节 注意词语的声音
要想把词语选用得妥贴、顺畅，除了注意词语的意义之外，还必须......余下全文>>问题六：养了5年的狗 泰迪 因为尿在沙发上打了它 并且言语激烈凶狠的说要打死 把他腿打断就老实了问题七：养了5年的狗 泰迪 因为尿在沙发上打了它 并且言语激烈凶狠的说要打死 泰迪犬性格温柔，没气味不掉毛，很适合家庭养但是泰迪都很胆小的，容易受惊吓，这时需要主人多加安慰喂养的程序，所有狗都差不多首先，打预防针，50天后的狗狗就可以开始打针了，打针的时候随便问问兽医养狗的常识；其次，刚到新家的狗狗有半个月的适应期，这个时期不要洗澡，不要带出门；再次，喂食要定点定时定量，1-3个月大的狗狗，一天喂4次，3-6,3次，6-9,2次，9个月后，一天一次就可，要定时，可以放在晚餐。最后 ，和狗狗处好关系，培养狗狗的好习惯。问题八：凶言恶语有没有这个成语? 汉恩云推产品之十大旅游类媒体套餐
常用：常用成语,
年代：古代成语,
结构：联合式成语,
词性：贬义成语
用法：作谓语、宾语、状语、定语;用于说话
近义词：恶言泼语
反义词：好言好语
英文：invectively
俄文：брань
解释：指用狠毒的话骂人或说话
典故：明·冯梦龙《醒世恒言》第20卷：“一路恶言恶语，直嚷到自己房中，说向丈夫。”
举例：清·西周生《醒世姻缘传》第100回：“半个月不能起床，不惟没有了那些凶性，且是连～都尽数变得没了
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