综合性学习。（共5分）东营市育英中学七年级一班近日开展了一次“发现广告中的语文”主题实践活动。同学们对搜集来的广告词分成了两类：第一类生动形象，朗朗上口，给人耳目一新的感觉，如：1

综合性学习。（共5分）
东营市育英中学七年级一班近日开展了一次“发现广告中的语文”主题实践活动。同学们对搜集来的广告词分成了两类：
第一类生动形象，朗朗上口，给人耳目一新的感觉，如：
1.一毛不拔。（某牙刷广告）2.我的名声是吹出来的。（某电风扇广告）3.顶上功夫（理发店招牌）
第二类窜改成语，混淆视听，如：1.衣衣不舍（某服装店招牌）；2.随心所浴（某太阳能广告）。
【小题1】你认为第一类中例1、例2句运用了什么语文现象使广告词非常生动？（2分）
【小题2】请举出生活中你发现的广告词中有窜改成语现象的两个例子来。（1分）
【小题3】取名是一种学问，更是一种艺术，店铺，漫画文集等，如果名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请你给下列店铺选择合适的店名：（2分）
饭店 书店 　　服装店 理发店
（A一剪美B百味居C靓丽一身D知不足斋）例句1用成语，例2句用修辞——反语

(答案→)例句1用成语，例2句用修辞——反语 解析：“语文现象”，包括很多，字词的谐音，成语改用，修辞运用等，可从这些方面来分析本题中广告的生动性。

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