（33分）阅读材料，完成下列要求。丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧

（33分）阅读材料，完成下列要求。
丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐器、金银制作技术、天文、数等输入中国。
（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，分析建设“丝绸之路经济带”的文化价值。（12分）
（2）依据材料，说明中国与中亚各国共同建设“丝绸之路经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。（9分）
（3）结合材料，运用“国际社会”的有关知识，说明为什么中亚各国领导人一致赞赏“丝绸之路经济带”构想，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。（12分）

(答案→) 解析：（1）考生在回答本题时，首先要看清本题的知识限定是运用“文化传承与创新”的知识，设问的指向是分析建设“丝绸之路经济带”的文化价值，属于意义类的解答题。考生可以首先从丝绸之路经济带属于文化遗产的角度分析说明其对于展示文化多样性的角度分析说明。其次可以从文化传播的途径的角度分析说明有利于促进文化的交流；再次可以从丝绸之路有利于推动中华文化在海外传播，增强中华文化国际影响力；最后可以从有利于学习其他民族的优秀文化成果，推动中华文化的发展的角度分析说明。（2）本题的设问指向是说明中国与中亚各国共同建设“丝绸之路经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。考生首先可以从有利于加快“走出去”的步伐，转变对外经济发展方式，提高开放型经济水平的角度分析说明；其次可以从推动区域经济协调发展的角度分析说明；最后可以从缓解我国能源紧张，解决我国能源资源短缺的问题，促进经济持续发展的角度分析说明。（3）本题的知识限定是运用“国际社会”的有关知识。设问的指向是说明为什么中亚各国领导人一致赞赏“丝绸之路经济带”构想，属于原因类的解答题。考生首先可以从国际关系的决定因素的角度进行分析说明；其次可以从当今的时代主题是和平与发展的角度分析说明；最后可以从当今国际竞争的实质的角度分析说明此举有利于增强综合国力。

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