综合性学习（11分）（1）在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯、句式一致。（3分）去重庆吧，去读一座钟灵毓秀之城的风姿：读重庆的山，读山的苍峻挺拔，读山的青葱郁秀；读重庆

综合性学习（11分）
（1）在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯、句式一致。（3分）
去重庆吧，去读一座钟灵毓秀之城的风姿：读重庆的山，读山的苍峻挺拔，读山的青葱郁秀；读重庆的水，读水的壮阔浩荡，读水的碧波万顷； ， ， 。
（2）阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。
为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对800名学生进行了问卷调查，调查结果如下表，请你将调查情况概括。（4分）
中学生课外阅读情况调查表 (一)
读书计划情况
读书笔记情况
有无计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
有计划
10．1％
每读必做
0％
有时有计划
31．3％
凭兴趣做
24．6％
没有计划
58．6％
从不做
75．4％
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：


（3）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（4分）
正方：

（3分）读重庆的雾，读雾的轻柔飘逸，读雾的朦胧神秘。（写人也给分）

(答案→)（3分）读重庆的雾，读雾的轻柔飘逸，读雾的朦胧神秘。（写人也给分） 解析：【小题1】试题分析：“读重庆的山，读山的苍峻挺拔，读山的青葱郁秀；读重庆的水，读水的壮阔浩荡，读水的碧波万顷”，根据所给出的句子来分析，我们还可以读重庆的云，都重庆的人，等等，要写出所读事物的特点，句式与原句相同即可。

谢谢解答

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息