环境描写:通过环境描写来体现人物的心情或人物特点的一段话

写一段通过环境描写来体现人物的心情或人物特点的一段话

我6年级，写得像6年级写的一样

 不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐。雪，就是如此的默默无闻，无私奉献……
雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。凝视窗外，无数的雪花在纷飞，在飘舞，在歌唱。是谁？是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛？是谁？是谁在着装时掉落下来的绒毛？
这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看见屋顶上还留着雪，仿佛是一层飘逸的轻纱……是的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是一片惊喜：一个小孩从屋里走了出来说：“呀，刚才下雪了……”

就在我坐在窗台的时候，雪静静的落下了。这是今年的初雪。

不会

窗外，雨还在一滴一滴的下着，每一次下落的声响，都像是针刺在心上。天边淡淡的薄雾，像是笼在心间的忧伤，朦朦胧胧，有着一丝似有似无的飘渺。想到曾经美好的回忆，那每一刻真挚的友谊都随时间渐渐散去，恰如雾气散去的雨地，雾即便化开，心还是似雨一般悲伤。6一班严鑫

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